Taxa de conclusão do ensino fundamental no Iraque em 2007 — 63,6%. Posição 110 no mundo, de um total de 128. Desde 1971, o indicador aumentou 18,93 p.p..
1971–2007 · % da faixa etária
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Iraque
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2007 | 63,6 | — |
| 2004 | 72 | — |
| 2000 | 54,29 | −1,88 p.p. |
| 1999 | 56,17 | — |
| 1993 | 61,13 | — |
| 1989 | 59,11 | −1,17 p.p. |
| 1988 | 60,29 | +3,22 p.p. |
| 1987 | 57,06 | −5,87 p.p. |
| 1986 | 62,93 | −0,6 p.p. |
| 1985 | 63,53 | — |
| 1983 | 56,33 | — |
| 1980 | 75,24 | — |
| 1978 | 65,46 | +3,04 p.p. |
| 1977 | 62,42 | +14,4 p.p. |
| 1976 | 48,02 | +1,69 p.p. |
| 1975 | 46,33 | +7,85 p.p. |
| 1974 | 38,48 | −6,28 p.p. |
| 1973 | 44,76 | +0,13 p.p. |
| 1972 | 44,63 | −0,04 p.p. |
| 1971 | 44,67 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.
Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
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