Taxa de conclusão do ensino fundamental no Líbano em 2023 — 67,27%. Posição 126 no mundo, de um total de 137. Desde 1997, o indicador aumentou 1 p.p..
1997–2023 · % da faixa etária
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Líbano
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2023 | 67,27 | −0,86 p.p. |
| 2022 | 68,13 | +0,87 p.p. |
| 2021 | 67,26 | −0,34 p.p. |
| 2020 | 67,6 | −0,05 p.p. |
| 2019 | 67,64 | +0,77 p.p. |
| 2018 | 66,87 | −0,52 p.p. |
| 2017 | 67,39 | +1,28 p.p. |
| 2016 | 66,11 | +2,68 p.p. |
| 2015 | 63,43 | +1,4 p.p. |
| 2014 | 62,03 | −11,73 p.p. |
| 2013 | 73,75 | −1,12 p.p. |
| 2012 | 74,88 | −0,35 p.p. |
| 2011 | 75,23 | −2,25 p.p. |
| 2010 | 77,48 | +1,17 p.p. |
| 2009 | 76,31 | −1,8 p.p. |
| 2008 | 78,11 | +0,95 p.p. |
| 2007 | 77,16 | +2,64 p.p. |
| 2006 | 74,52 | +1,93 p.p. |
| 2005 | 72,59 | −1 p.p. |
| 2004 | 73,59 | +0,74 p.p. |
| 2003 | 72,85 | +2,5 p.p. |
| 2002 | 70,35 | −0,99 p.p. |
| 2001 | 71,33 | −1,53 p.p. |
| 2000 | 72,86 | −4,47 p.p. |
| 1999 | 77,33 | +8,98 p.p. |
| 1998 | 68,36 | +2,09 p.p. |
| 1997 | 66,27 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.
Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
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