Taxa de conclusão do ensino fundamental nos Emirados Árabes Unidos em 2023 — 99,17%. Posição 41 no mundo, de um total de 137. Desde 1974, o indicador aumentou 61,54 p.p..
1974–2023 · % da faixa etária
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Emirados Árabes Unidos
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2023 | 99,17 | −3,28 p.p. |
| 2022 | 102,46 | +5,02 p.p. |
| 2021 | 97,43 | −2,42 p.p. |
| 2020 | 99,85 | +0,12 p.p. |
| 2019 | 99,73 | −5,34 p.p. |
| 2018 | 105,08 | — |
| 2006 | 89,11 | −3,85 p.p. |
| 2005 | 92,96 | −1,71 p.p. |
| 2004 | 94,67 | −3,04 p.p. |
| 2003 | 97,7 | −10,68 p.p. |
| 2002 | 108,38 | −4,35 p.p. |
| 2001 | 112,73 | +1,93 p.p. |
| 2000 | 110,81 | +26,22 p.p. |
| 1999 | 84,58 | +4,63 p.p. |
| 1998 | 79,95 | −2,09 p.p. |
| 1997 | 82,04 | −4,25 p.p. |
| 1996 | 86,29 | −3,82 p.p. |
| 1995 | 90,1 | +0,07 p.p. |
| 1994 | 90,03 | +0,64 p.p. |
| 1993 | 89,39 | −1,6 p.p. |
| 1992 | 91 | +0,07 p.p. |
| 1991 | 90,93 | +6,64 p.p. |
| 1990 | 84,29 | +7,63 p.p. |
| 1989 | 76,66 | +5,62 p.p. |
| 1988 | 71,04 | −4,01 p.p. |
| 1987 | 75,05 | −3,79 p.p. |
| 1986 | 78,84 | +0,82 p.p. |
| 1985 | 78,02 | −3,25 p.p. |
| 1984 | 81,27 | −1,41 p.p. |
| 1983 | 82,68 | +1,68 p.p. |
| 1982 | 81 | +11,81 p.p. |
| 1981 | 69,19 | +3,33 p.p. |
| 1980 | 65,86 | +1,31 p.p. |
| 1979 | 64,55 | +3,49 p.p. |
| 1978 | 61,05 | +2,61 p.p. |
| 1977 | 58,44 | +6,2 p.p. |
| 1976 | 52,24 | +10 p.p. |
| 1975 | 42,24 | +4,61 p.p. |
| 1974 | 37,63 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.
Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Taxa líquida de matrícula: proporção das crianças em idade escolar que frequentam o ensino fundamental.
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