Taxa de conclusão do ensino fundamental — todos os países

Taxa de conclusão do ensino fundamental — Israel

Taxa de conclusão do ensino fundamental em Israel em 2024 — 96,97%. Posição 49 no mundo, de um total de 111. Desde 2002, o indicador caiu 0,83 p.p..

2024 96,97% +0,05 p.p. vs 2023
Posição no mundo 49de 111
Máximo do período 102,74%2015
Mínimo do período 94,84%2016

Evolução ao longo do tempo

2002–2024 · % da faixa etária

Taxa de conclusão do ensino fundamental — Israel, 2002–2024949698100102104200220052008201120142017202020232002: 97,8%2003: 97,32%2004: 100,8%2005: 95,58%2006: 95,51%2007: 98,17%2008: 95,16%2009: 98,77%2010: 99,46%2011: 96,5%2012: 101,9%2013: 95,96%2014: 97,75%2015: 102,74%2016: 94,84%2017: 98,81%2018: 98,08%2019: 96,58%2020: 101,57%2021: 98,14%2022: 97,7%2023: 96,92%2024: 96,97%
Variação no período: −0,83 p.p. Média anual: -0,04 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Israel

Israel 96,97%
Mundo 88,02%
Ásia Ocidental calculado 88,14%
Taxa de conclusão do ensino fundamental — Israel, por ano Israel Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 96,97 +0,05 p.p.
2023 96,92 −0,78 p.p.
2022 97,7 −0,44 p.p.
2021 98,14 −3,44 p.p.
2020 101,57 +5 p.p.
2019 96,58 −1,5 p.p.
2018 98,08 −0,73 p.p.
2017 98,81 +3,97 p.p.
2016 94,84 −7,9 p.p.
2015 102,74 +4,99 p.p.
2014 97,75 +1,79 p.p.
2013 95,96 −5,94 p.p.
2012 101,9 +5,41 p.p.
2011 96,5 −2,97 p.p.
2010 99,46 +0,69 p.p.
2009 98,77 +3,61 p.p.
2008 95,16 −3 p.p.
2007 98,17 +2,66 p.p.
2006 95,51 −0,06 p.p.
2005 95,58 −5,22 p.p.
2004 100,8 +3,47 p.p.
2003 97,32 −0,48 p.p.
2002 97,8

Sobre o indicador

Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.

Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.