Taxa de conclusão do ensino fundamental na Bósnia e Herzegovina em 2023 — 100,52%. Posição 31 no mundo, de um total de 137. Desde 2010, o indicador aumentou 28,12 p.p..
2010–2023 · % da faixa etária
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Bósnia e Herzegovina
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2023 | 100,52 | −0,36 p.p. |
| 2022 | 100,88 | +4,01 p.p. |
| 2021 | 96,87 | +0,83 p.p. |
| 2020 | 96,04 | −3,1 p.p. |
| 2019 | 99,14 | +5,28 p.p. |
| 2018 | 93,87 | +0,77 p.p. |
| 2017 | 93,09 | +2,12 p.p. |
| 2016 | 90,97 | +0,96 p.p. |
| 2015 | 90,01 | +6,35 p.p. |
| 2014 | 83,66 | +7,74 p.p. |
| 2013 | 75,91 | −2,63 p.p. |
| 2012 | 78,55 | −0,13 p.p. |
| 2011 | 78,67 | +6,28 p.p. |
| 2010 | 72,4 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.
Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
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