Crianças fora da escola — todos os países

Crianças fora da escola — Croácia

Crianças fora da escola na Croácia em 2023 — 2.642 pess.. Posição 38 no mundo, de um total de 148. Desde 2001, o indicador aumentou 437%.

2023 2.642 pess. +2,8% vs 2022
Posição no mundo 38de 148
Máximo do período 3.854 pess.2009
Mínimo do período 492 pess.2001

Evolução ao longo do tempo

2001–2023 · pessoas

Crianças fora da escola — Croácia, 2001–202301.0002.0003.0004.000200120042007201020132016201920222001: 492 pess.2002: 790 pess.2003: 882 pess.2005: 1.381 pess.2006: 1.539 pess.2007: 1.606 pess.2008: 1.969 pess.2009: 3.854 pess.2010: 1.693 pess.2011: 1.726 pess.2012: 1.695 pess.2013: 2.049 pess.2014: 2.334 pess.2015: 2.360 pess.2016: 2.856 pess.2017: 2.406 pess.2018: 2.566 pess.2019: 3.154 pess.2020: 2.901 pess.2021: 2.717 pess.2022: 2.570 pess.2023: 2.642 pess.
Variação no período: +2.150 (+436,99%) Taxa média anual: 7,94 %

Comparação, 2023

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Croácia

Croácia 2.642 pess.
Mundo calculado 44,51 mi pess.
Europa e Ásia Central calculado 1,09 mi pess.
Europa do Sul calculado 120.947 pess.
Países de renda alta calculado 878.264 pess.
Crianças fora da escola — Croácia, por ano Croácia Todos os países CSV XLSX
Ano pess. Variação Variação, %
2023 2.642 +72 +2,8%
2022 2.570 −147 −5,41%
2021 2.717 −184 −6,34%
2020 2.901 −253 −8,02%
2019 3.154 +588 +22,92%
2018 2.566 +160 +6,65%
2017 2.406 −450 −15,76%
2016 2.856 +496 +21,02%
2015 2.360 +26 +1,11%
2014 2.334 +285 +13,91%
2013 2.049 +354 +20,88%
2012 1.695 −31 −1,8%
2011 1.726 +33 +1,95%
2010 1.693 −2.161 −56,07%
2009 3.854 +1.885 +95,73%
2008 1.969 +363 +22,6%
2007 1.606 +67 +4,35%
2006 1.539 +158 +11,44%
2005 1.381
2003 882 +92 +11,65%
2002 790 +298 +60,57%
2001 492

Sobre o indicador

Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.

Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.