Crianças fora da escola — todos os países

Crianças fora da escola — Espanha

Crianças fora da escola na Espanha em 2024 — 34.050 pess.. Posição 77 no mundo, de um total de 120. Desde 2001, o indicador aumentou 5.811,5%.

2024 34.050 pess. −4,9% vs 2023
Posição no mundo 77de 120
Máximo do período 79.588 pess.2015
Mínimo do período 576 pess.2001

Evolução ao longo do tempo

2001–2024 · pessoas

Crianças fora da escola — Espanha, 2001–2024020.00040.00060.00080.0002001200420072010201320162019202220242001: 576 pess.2002: 1.002 pess.2003: 2.051 pess.2004: 1.772 pess.2005: 3.433 pess.2006: 4.285 pess.2007: 2.320 pess.2008: 14.385 pess.2009: 23.183 pess.2010: 48.223 pess.2011: 53.950 pess.2012: 64.111 pess.2013: 71.360 pess.2014: 75.432 pess.2015: 79.588 pess.2016: 75.587 pess.2017: 68.903 pess.2018: 59.102 pess.2019: 47.054 pess.2020: 39.965 pess.2021: 40.101 pess.2022: 35.604 pess.2023: 35.806 pess.2024: 34.050 pess.
Variação no período: +33.474 (+5.811,46%) Taxa média anual: 19,41 %
Crianças fora da escola — Espanha, por ano Espanha Todos os países CSV XLSX
Ano pess. Variação Variação, %
2024 34.050 −1.756 −4,9%
2023 35.806 +202 +0,57%
2022 35.604 −4.497 −11,21%
2021 40.101 +136 +0,34%
2020 39.965 −7.089 −15,07%
2019 47.054 −12.048 −20,39%
2018 59.102 −9.801 −14,22%
2017 68.903 −6.684 −8,84%
2016 75.587 −4.001 −5,03%
2015 79.588 +4.156 +5,51%
2014 75.432 +4.072 +5,71%
2013 71.360 +7.249 +11,31%
2012 64.111 +10.161 +18,83%
2011 53.950 +5.727 +11,88%
2010 48.223 +25.040 +108,01%
2009 23.183 +8.798 +61,16%
2008 14.385 +12.065 +520,04%
2007 2.320 −1.965 −45,86%
2006 4.285 +852 +24,82%
2005 3.433 +1.661 +93,74%
2004 1.772 −279 −13,6%
2003 2.051 +1.049 +104,69%
2002 1.002 +426 +73,96%
2001 576

Europa do Sul, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.

Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.