Taxa de conclusão do ensino fundamental — todos os países

Taxa de conclusão do ensino fundamental — São Vicente e Granadinas

Taxa de conclusão do ensino fundamental em São Vicente e Granadinas em 2024 — 108,97%. Posição 6 no mundo, de um total de 111. Desde 2003, o indicador aumentou 18,28 p.p..

2024 108,97% −0,68 p.p. vs 2023
Posição no mundo 6de 111
Máximo do período 119,45%2020
Mínimo do período 88,72%2011

Evolução ao longo do tempo

2003–2024 · % da faixa etária

Taxa de conclusão do ensino fundamental — São Vicente e Granadinas, 2003–20248090100110120200320062009201220152018202120242003: 90,69%2004: 99,3%2008: 111,67%2010: 97,23%2011: 88,72%2012: 100,67%2013: 110,36%2014: 105,84%2015: 107,51%2016: 111,87%2017: 104,52%2018: 116,08%2019: 111,45%2020: 119,45%2021: 117,73%2022: 107,24%2023: 109,65%2024: 108,97%
Variação no período: +18,28 p.p. Média anual: 0,87 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: São Vicente e Granadinas

São Vicente e Granadinas 108,97%
Mundo 88,02%
Países de renda média-alta calculado 98,25%
Taxa de conclusão do ensino fundamental — São Vicente e Granadinas, por ano São Vicente e Granadinas Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 108,97 −0,68 p.p.
2023 109,65 +2,41 p.p.
2022 107,24 −10,49 p.p.
2021 117,73 −1,72 p.p.
2020 119,45 +8 p.p.
2019 111,45 −4,64 p.p.
2018 116,08 +11,56 p.p.
2017 104,52 −7,35 p.p.
2016 111,87 +4,35 p.p.
2015 107,51 +1,67 p.p.
2014 105,84 −4,52 p.p.
2013 110,36 +9,69 p.p.
2012 100,67 +11,95 p.p.
2011 88,72 −8,51 p.p.
2010 97,23
2008 111,67
2004 99,3 +8,61 p.p.
2003 90,69

Sobre o indicador

Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.

Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.