Taxa de conclusão do ensino fundamental — todos os países

Taxa de conclusão do ensino fundamental — Ilhas Turcas e Caicos

Taxa de conclusão do ensino fundamental nas Ilhas Turcas e Caicos em 2024 — 132,42%. Posição 2 no mundo, de um total de 111. Desde 1994, o indicador aumentou 49,23 p.p..

2024 132,42% +21,02 p.p. vs 2022
Posição no mundo 2de 111
Máximo do período 153,77%2018
Mínimo do período 71,34%2015

Evolução ao longo do tempo

1994–2024 · % da faixa etária

Taxa de conclusão do ensino fundamental — Ilhas Turcas e Caicos, 1994–20245075100125150175199419972000200320062009201220152018202120241994: 83,19%1997: 80,31%2000: 95,57%2001: 106,85%2002: 103,65%2004: 108,36%2005: 108,93%2009: 102,88%2014: 75,94%2015: 71,34%2018: 153,77%2021: 113,03%2022: 111,4%2024: 132,42%
Variação no período: +49,23 p.p. Média anual: 1,64 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Ilhas Turcas e Caicos

Ilhas Turcas e Caicos 132,42%
Mundo 88,02%
Taxa de conclusão do ensino fundamental — Ilhas Turcas e Caicos, por ano Ilhas Turcas e Caicos Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 132,42
2022 111,4 −1,63 p.p.
2021 113,03
2018 153,77
2015 71,34 −4,61 p.p.
2014 75,94
2009 102,88
2005 108,93 +0,58 p.p.
2004 108,36
2002 103,65 −3,21 p.p.
2001 106,85 +11,28 p.p.
2000 95,57
1997 80,31
1994 83,19

Sobre o indicador

Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.

Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.