Taxa de conclusão do ensino fundamental na Guiné em 2020 — 59,88%. Posição 130 no mundo, de um total de 134. Desde 1977, o indicador aumentou 42,37 p.p..
1977–2020 · % da faixa etária
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Guiné
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2020 | 59,88 | — |
| 2016 | 61,93 | — |
| 2014 | 63,61 | +2,17 p.p. |
| 2013 | 61,44 | +0,96 p.p. |
| 2012 | 60,48 | — |
| 2010 | 56,15 | +0,35 p.p. |
| 2009 | 55,8 | +5,67 p.p. |
| 2008 | 50,13 | −6,84 p.p. |
| 2007 | 56,97 | +0,03 p.p. |
| 2006 | 56,94 | +4,33 p.p. |
| 2005 | 52,61 | +5,86 p.p. |
| 2004 | 46,75 | +9,17 p.p. |
| 2003 | 37,58 | +0,03 p.p. |
| 2002 | 37,55 | +3,88 p.p. |
| 2001 | 33,67 | +1,8 p.p. |
| 2000 | 31,87 | +2,65 p.p. |
| 1999 | 29,22 | +3,63 p.p. |
| 1998 | 25,58 | — |
| 1996 | 30,69 | +10,84 p.p. |
| 1995 | 19,85 | +0,05 p.p. |
| 1994 | 19,8 | +1,25 p.p. |
| 1993 | 18,55 | +2,43 p.p. |
| 1992 | 16,12 | −0,09 p.p. |
| 1991 | 16,21 | −1,89 p.p. |
| 1990 | 18,1 | +6,03 p.p. |
| 1989 | 12,06 | +1 p.p. |
| 1988 | 11,06 | −2,6 p.p. |
| 1987 | 13,66 | −0,52 p.p. |
| 1986 | 14,18 | −0,64 p.p. |
| 1985 | 14,82 | −3,26 p.p. |
| 1984 | 18,08 | +0,47 p.p. |
| 1983 | 17,61 | −0,37 p.p. |
| 1982 | 17,99 | +1,31 p.p. |
| 1981 | 16,68 | −3,64 p.p. |
| 1980 | 20,32 | — |
| 1978 | 18,9 | +1,38 p.p. |
| 1977 | 17,51 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.
Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Taxa líquida de matrícula: proporção das crianças em idade escolar que frequentam o ensino fundamental.
Ciência e educação Percentual de crianças fora da escolaQue parte das crianças em idade escolar não estuda.
Ciência e educação Resultados harmonizados de testesO que as crianças de fato aprenderam — medido em uma escala que reúne diferentes testes internacionais.
Ciência e educação Taxa de alfabetização de adultosProporção de adultos capazes de ler e escrever textos simples sobre a vida cotidiana.