Taxa de conclusão do ensino fundamental — todos os países

Taxa de conclusão do ensino fundamental — Irlanda

Taxa de conclusão do ensino fundamental na Irlanda em 2022 — 93,74%. Posição 90 no mundo, de um total de 134. Desde 2001, o indicador caiu 0,97 p.p..

2022 93,74% −2,94 p.p. vs 2021
Posição no mundo 90de 134
Máximo do período 99,84%2014
Mínimo do período 93,74%2022

Evolução ao longo do tempo

2001–2022 · % da faixa etária

Taxa de conclusão do ensino fundamental — Irlanda, 2001–202292949698100200120042007201020132016201920222001: 94,71%2002: 94,97%2003: 94,87%2004: 95,52%2005: 94,96%2013: 97,82%2014: 99,84%2015: 98,71%2016: 99,69%2017: 97,92%2018: 96,75%2019: 99,7%2020: 98,14%2021: 96,68%2022: 93,74%
Variação no período: −0,97 p.p. Média anual: -0,05 p.p.

Comparação, 2022

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Irlanda

Irlanda 93,74%
Mundo 91,05%
Europa do Norte calculado 99,71%
Taxa de conclusão do ensino fundamental — Irlanda, por ano Irlanda Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2022 93,74 −2,94 p.p.
2021 96,68 −1,46 p.p.
2020 98,14 −1,56 p.p.
2019 99,7 +2,94 p.p.
2018 96,75 −1,16 p.p.
2017 97,92 −1,78 p.p.
2016 99,69 +0,98 p.p.
2015 98,71 −1,13 p.p.
2014 99,84 +2,02 p.p.
2013 97,82
2005 94,96 −0,56 p.p.
2004 95,52 +0,65 p.p.
2003 94,87 −0,09 p.p.
2002 94,97 +0,25 p.p.
2001 94,71

Sobre o indicador

Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.

Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.