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Percentual de crianças fora da escola — todos os países

Percentual de crianças fora da escola — Turquia

Percentual de crianças fora da escola na Turquia em 2023 — 0,6%. Posição 31 no mundo, de um total de 146. Desde 1974, o indicador caiu 22,4 p.p..

2023 0,6% +0,34 p.p. vs 2022
Posição no mundo 31de 146
Máximo do período 23%1974
Mínimo do período 0,01%2013

Evolução ao longo do tempo

1974–2023 · % das crianças em idade escolar primária

Percentual de crianças fora da escola — Turquia, 1974–20230102030197419791984198919941999200420092014201920231974: 23%1985: 10,58%1986: 10,08%1987: 10,67%1988: 9,33%1989: 9,47%1990: 7,68%1991: 8,15%1992: 7,82%1993: 10,22%1994: 11,44%1995: 12,71%1997: 11,72%2013: 0,01%2014: 0,28%2015: 1,34%2016: 1,81%2017: 0,71%2018: 0,21%2019: 0,2%2020: 0,23%2021: 0,22%2022: 0,26%2023: 0,6%
Variação no período: −22,4 p.p. Média anual: -0,46 p.p.

Comparação, 2023

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Turquia

Turquia 0,6%
Mundo calculado 8,88%
Europa e Ásia Central calculado 2,72%
Ásia Ocidental calculado 6,88%
Países de renda média-alta calculado 2,26%
Percentual de crianças fora da escola — Turquia, por ano Turquia Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2023 0,6 +0,34 p.p.
2022 0,26 +0,04 p.p.
2021 0,22 −0,01 p.p.
2020 0,23 +0,02 p.p.
2019 0,2 −0,01 p.p.
2018 0,21 −0,5 p.p.
2017 0,71 −1,1 p.p.
2016 1,81 +0,47 p.p.
2015 1,34 +1,06 p.p.
2014 0,28 +0,27 p.p.
2013 0,01 —
1997 11,72 —
1995 12,71 +1,27 p.p.
1994 11,44 +1,22 p.p.
1993 10,22 +2,4 p.p.
1992 7,82 −0,33 p.p.
1991 8,15 +0,48 p.p.
1990 7,68 −1,79 p.p.
1989 9,47 +0,13 p.p.
1988 9,33 −1,34 p.p.
1987 10,67 +0,58 p.p.
1986 10,08 −0,49 p.p.
1985 10,58 —
1974 23 —

Ásia Ocidental, 2023

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

AE Emirados Árabes Unidos 0,18 CY Chipre 0,43 TR Turquia 0,6 AZ Azerbaijão 1,54 IL Israel 2,01 JO Jordânia 2,73 AM Armênia 3,51 GE Geórgia 4,81 BH Bahrein 6,71 QA Catar 6,81 PS Palestina 9,56 LB Líbano 25,67 SY Síria 26,34
Tabela completa de todos os países

Sobre o indicador

Proporção das crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam a escola. Diferente do número absoluto, o indicador fala do estado do sistema de ensino no país, e por ele se vê que o problema não se reduz à pobreza: com renda parecida as proporções diferem várias vezes, e os valores mais altos aparecem em países onde a escola é impedida por conflito ou por modo de vida nômade.

Importante: O agregado é ponderado pelo número de crianças de 0 a 14 anos: a população total seria um peso errado aqui — a proporção de crianças varia até quatro vezes entre os países.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.

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