Percentual de crianças fora da escola — todos os países

Percentual de crianças fora da escola — Equador

Percentual de crianças fora da escola no Equador em 2023 — 4,72%. Posição 82 no mundo, de um total de 146. Desde 2000, o indicador caiu 1,69 p.p..

2023 4,72% +3,05 p.p. vs 2022
Posição no mundo 82de 146
Máximo do período 6,42%2000
Mínimo do período 0,52%2010

Evolução ao longo do tempo

2000–2023 · % das crianças em idade escolar primária

Percentual de crianças fora da escola — Equador, 2000–2023024682000200320062009201220152018202120232000: 6,42%2001: 5,18%2009: 0,62%2010: 0,52%2011: 0,71%2012: 1,87%2013: 1,97%2014: 1,14%2015: 2,64%2016: 2,71%2017: 2,46%2018: 1,5%2019: 1,63%2020: 1,36%2021: 1,64%2022: 1,68%2023: 4,72%
Variação no período: −1,69 p.p. Média anual: -0,07 p.p.

Comparação, 2023

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Equador

Equador 4,72%
Mundo calculado 8,88%
América Latina e Caribe calculado 3,69%
América do Sul calculado 2,74%
Percentual de crianças fora da escola — Equador, por ano Equador Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2023 4,72 +3,05 p.p.
2022 1,68 +0,04 p.p.
2021 1,64 +0,27 p.p.
2020 1,36 −0,27 p.p.
2019 1,63 +0,13 p.p.
2018 1,5 −0,96 p.p.
2017 2,46 −0,25 p.p.
2016 2,71 +0,08 p.p.
2015 2,64 +1,5 p.p.
2014 1,14 −0,84 p.p.
2013 1,97 +0,1 p.p.
2012 1,87 +1,16 p.p.
2011 0,71 +0,19 p.p.
2010 0,52 −0,1 p.p.
2009 0,62
2001 5,18 −1,23 p.p.
2000 6,42

Sobre o indicador

Proporção das crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam a escola. Diferente do número absoluto, o indicador fala do estado do sistema de ensino no país, e por ele se vê que o problema não se reduz à pobreza: com renda parecida as proporções diferem várias vezes, e os valores mais altos aparecem em países onde a escola é impedida por conflito ou por modo de vida nômade.

Importante: O agregado é ponderado pelo número de crianças de 0 a 14 anos: a população total seria um peso errado aqui — a proporção de crianças varia até quatro vezes entre os países.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.