Percentual de crianças fora da escola — todos os países

Percentual de crianças fora da escola — Suriname

Percentual de crianças fora da escola no Suriname em 2024 — 16,22%. Posição 101 no mundo, de um total de 120. Desde 1977, o indicador aumentou 10,75 p.p..

2024 16,22% −23,38 p.p. vs 2023
Posição no mundo 101de 120
Máximo do período 39,61%2023
Mínimo do período 4,04%1978

Evolução ao longo do tempo

1977–2024 · % das crianças em idade escolar primária

Percentual de crianças fora da escola — Suriname, 1977–202401020304019771982198719921997200220072012201720221977: 5,47%1978: 4,04%1985: 6,46%1987: 11,39%1988: 11,51%1989: 7,02%2005: 18,05%2006: 18,09%2007: 21,9%2008: 17,91%2009: 16%2010: 18,08%2011: 18,63%2012: 17,89%2013: 17,31%2014: 16,86%2015: 14,03%2016: 13,73%2017: 19,06%2018: 19,1%2019: 16,4%2020: 17,95%2021: 21,78%2022: 29,8%2023: 39,61%2024: 16,22%
Variação no período: +10,75 p.p. Média anual: 0,23 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Suriname

Suriname 16,22%
Percentual de crianças fora da escola — Suriname, por ano Suriname Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 16,22 −23,38 p.p.
2023 39,61 +9,81 p.p.
2022 29,8 +8,01 p.p.
2021 21,78 +3,84 p.p.
2020 17,95 +1,54 p.p.
2019 16,4 −2,69 p.p.
2018 19,1 +0,03 p.p.
2017 19,06 +5,33 p.p.
2016 13,73 −0,31 p.p.
2015 14,03 −2,83 p.p.
2014 16,86 −0,45 p.p.
2013 17,31 −0,58 p.p.
2012 17,89 −0,73 p.p.
2011 18,63 +0,54 p.p.
2010 18,08 +2,08 p.p.
2009 16 −1,91 p.p.
2008 17,91 −3,99 p.p.
2007 21,9 +3,81 p.p.
2006 18,09 +0,05 p.p.
2005 18,05
1989 7,02 −4,49 p.p.
1988 11,51 +0,12 p.p.
1987 11,39
1985 6,46
1978 4,04 −1,43 p.p.
1977 5,47

América do Sul, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Proporção das crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam a escola. Diferente do número absoluto, o indicador fala do estado do sistema de ensino no país, e por ele se vê que o problema não se reduz à pobreza: com renda parecida as proporções diferem várias vezes, e os valores mais altos aparecem em países onde a escola é impedida por conflito ou por modo de vida nômade.

Importante: O agregado é ponderado pelo número de crianças de 0 a 14 anos: a população total seria um peso errado aqui — a proporção de crianças varia até quatro vezes entre os países.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.