Percentual de crianças fora da escola na Colômbia em 2022 — 7,32%. Posição 102 no mundo, de um total de 145. Desde 2000, o indicador aumentou 7,32 p.p..
2000–2022 · % das crianças em idade escolar primária
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Colômbia
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2022 | 7,32 | +0,34 p.p. |
| 2021 | 6,99 | +0,88 p.p. |
| 2020 | 6,11 | +1,09 p.p. |
| 2019 | 5,02 | +0,33 p.p. |
| 2018 | 4,7 | +0,62 p.p. |
| 2017 | 4,07 | −1,15 p.p. |
| 2016 | 5,22 | +1,83 p.p. |
| 2015 | 3,4 | — |
| 2012 | 1,71 | +1,6 p.p. |
| 2011 | 0,11 | −0,16 p.p. |
| 2010 | 0,27 | +0,04 p.p. |
| 2009 | 0,23 | +0,03 p.p. |
| 2008 | 0,2 | +0,12 p.p. |
| 2007 | 0,09 | −0,09 p.p. |
| 2006 | 0,17 | −0,15 p.p. |
| 2005 | 0,33 | −0,09 p.p. |
| 2004 | 0,42 | — |
| 2002 | 0 | +0 p.p. |
| 2001 | 0 | +0 p.p. |
| 2000 | 0 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Proporção das crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam a escola. Diferente do número absoluto, o indicador fala do estado do sistema de ensino no país, e por ele se vê que o problema não se reduz à pobreza: com renda parecida as proporções diferem várias vezes, e os valores mais altos aparecem em países onde a escola é impedida por conflito ou por modo de vida nômade.
Importante: O agregado é ponderado pelo número de crianças de 0 a 14 anos: a população total seria um peso errado aqui — a proporção de crianças varia até quatro vezes entre os países.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Quantas crianças em idade escolar não estudam — em números absolutos.
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