Taxa de conclusão do ensino fundamental — todos os países

Taxa de conclusão do ensino fundamental — Rússia

Taxa de conclusão do ensino fundamental na Rússia em 2019 — 100,02%. Posição 32 no mundo, de um total de 143. Desde 1994, o indicador aumentou 7,45 p.p..

2019 100,02% +0,42 p.p. vs 2018
Posição no mundo 32de 143
Máximo do período 100,02%2019
Mínimo do período 90,6%2011

Evolução ao longo do tempo

1994–2019 · % da faixa etária

Taxa de conclusão do ensino fundamental — Rússia, 1994–20199092,59597,5100102,51994199720002003200620092012201520181994: 92,57%1995: 92,39%1999: 96,92%2000: 95,49%2001: 99,03%2007: 93,13%2008: 95,41%2009: 93,35%2011: 90,6%2012: 95,75%2013: 94,76%2014: 95,01%2015: 97,34%2016: 94,94%2018: 99,6%2019: 100,02%
Variação no período: +7,45 p.p. Média anual: 0,3 p.p.

Comparação, 2019

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Rússia

Rússia 100,02%
Mundo 87,89%
Europa Oriental calculado 96,59%
Países de renda alta calculado 99,01%
Taxa de conclusão do ensino fundamental — Rússia, por ano Rússia Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2019 100,02 +0,42 p.p.
2018 99,6
2016 94,94 −2,41 p.p.
2015 97,34 +2,33 p.p.
2014 95,01 +0,25 p.p.
2013 94,76 −0,99 p.p.
2012 95,75 +5,14 p.p.
2011 90,6
2009 93,35 −2,06 p.p.
2008 95,41 +2,28 p.p.
2007 93,13
2001 99,03 +3,54 p.p.
2000 95,49 −1,44 p.p.
1999 96,92
1995 92,39 −0,18 p.p.
1994 92,57

Sobre o indicador

Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.

Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.