Taxa de conclusão do ensino fundamental na Europa Oriental em 2024 — 97,57%. Desde 2001, o indicador caiu 2,17 p.p..
2001–2024 · % da faixa etária
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Europa Oriental
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 97,57 | +4,23 p.p. |
| 2023 | 93,34 | −0,48 p.p. |
| 2022 | 93,81 | +1,38 p.p. |
| 2021 | 92,44 | +0,17 p.p. |
| 2020 | 92,26 | −4,33 p.p. |
| 2019 | 96,59 | +1,08 p.p. |
| 2018 | 95,51 | −1,12 p.p. |
| 2017 | 96,63 | +2,23 p.p. |
| 2016 | 94,4 | −1,79 p.p. |
| 2015 | 96,2 | +0,15 p.p. |
| 2014 | 96,05 | −0,09 p.p. |
| 2013 | 96,14 | −0,33 p.p. |
| 2012 | 96,47 | +1,54 p.p. |
| 2011 | 94,94 | −3,73 p.p. |
| 2010 | 98,67 | +2,74 p.p. |
| 2009 | 95,93 | −0,86 p.p. |
| 2008 | 96,79 | −0,36 p.p. |
| 2007 | 97,14 | −4,01 p.p. |
| 2006 | 101,15 | −4,23 p.p. |
| 2005 | 105,37 | +6,38 p.p. |
| 2004 | 99 | −0,34 p.p. |
| 2003 | 99,33 | −3,25 p.p. |
| 2002 | 102,58 | +2,84 p.p. |
| 2001 | 99,74 | — |
Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.
Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Taxa líquida de matrícula: proporção das crianças em idade escolar que frequentam o ensino fundamental.
Ciência e educação Percentual de crianças fora da escolaQue parte das crianças em idade escolar não estuda.
Ciência e educação Resultados harmonizados de testesO que as crianças de fato aprenderam — medido em uma escala que reúne diferentes testes internacionais.