Taxa de conclusão do ensino fundamental na Polônia em 2019 — 94,68%. Posição 79 no mundo, de um total de 143. Desde 2001, o indicador caiu 4,14 p.p..
2001–2019 · % da faixa etária
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Polônia
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2019 | 94,68 | +0,5 p.p. |
| 2018 | 94,18 | −11,06 p.p. |
| 2017 | 105,24 | +4,8 p.p. |
| 2016 | 100,44 | +0,97 p.p. |
| 2015 | 99,46 | +3,26 p.p. |
| 2014 | 96,2 | −0,13 p.p. |
| 2013 | 96,33 | −0,5 p.p. |
| 2012 | 96,82 | −0,17 p.p. |
| 2011 | 96,99 | −0,26 p.p. |
| 2010 | 97,26 | +0,51 p.p. |
| 2009 | 96,74 | — |
| 2007 | 98,68 | −0,5 p.p. |
| 2006 | 99,18 | +0,16 p.p. |
| 2005 | 99,02 | −0,15 p.p. |
| 2004 | 99,16 | +0,33 p.p. |
| 2003 | 98,83 | +0,15 p.p. |
| 2002 | 98,68 | −0,14 p.p. |
| 2001 | 98,82 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.
Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
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