Taxa de conclusão do ensino fundamental na Libéria em 2022 — 57,85%. Posição 130 no mundo, de um total de 134. Desde 1978, o indicador aumentou 30,27 p.p..
1978–2022 · % da faixa etária
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Libéria
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2022 | 57,85 | −0,63 p.p. |
| 2021 | 58,48 | — |
| 2017 | 57,19 | −3,67 p.p. |
| 2016 | 60,86 | — |
| 2014 | 58,13 | — |
| 2011 | 63,42 | — |
| 2009 | 57,65 | +0,08 p.p. |
| 2008 | 57,56 | — |
| 2006 | 61,93 | — |
| 1978 | 27,58 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.
Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
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