Crianças fora da escola — todos os países

Crianças fora da escola — Reino Unido

Crianças fora da escola no Reino Unido em 2023 — 3.326 pess.. Posição 45 no mundo, de um total de 148. Desde 2000, o indicador aumentou 39,5%.

2023 3.326 pess. −3,82% vs 2022
Posição no mundo 45de 148
Máximo do período 101.041 pess.2007
Mínimo do período 1.175 pess.2002

Evolução ao longo do tempo

2000–2023 · pessoas

Crianças fora da escola — Reino Unido, 2000–2023050.000100.000150.0002000200320062009201220152018202120232000: 2.385 pess.2001: 2.186 pess.2002: 1.175 pess.2003: 1.887 pess.2004: 25.967 pess.2005: 3.486 pess.2006: 44.924 pess.2007: 101.041 pess.2008: 16.367 pess.2009: 31.426 pess.2010: 23.362 pess.2011: 46.270 pess.2012: 81.776 pess.2013: 83.792 pess.2014: 75.047 pess.2015: 66.907 pess.2016: 59.716 pess.2017: 37.098 pess.2018: 14.916 pess.2019: 2.533 pess.2020: 1.260 pess.2021: 1.601 pess.2022: 3.458 pess.2023: 3.326 pess.
Variação no período: +941 (+39,45%) Taxa média anual: 1,46 %

Comparação, 2023

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Reino Unido

Reino Unido 3.326 pess.
Mundo calculado 44,51 mi pess.
Europa e Ásia Central calculado 1,09 mi pess.
Europa do Norte calculado 27.192 pess.
Países de renda alta calculado 878.264 pess.
Crianças fora da escola — Reino Unido, por ano Reino Unido Todos os países CSV XLSX
Ano pess. Variação Variação, %
2023 3.326 −132 −3,82%
2022 3.458 +1.857 +115,99%
2021 1.601 +341 +27,06%
2020 1.260 −1.273 −50,26%
2019 2.533 −12.383 −83,02%
2018 14.916 −22.182 −59,79%
2017 37.098 −22.618 −37,88%
2016 59.716 −7.191 −10,75%
2015 66.907 −8.140 −10,85%
2014 75.047 −8.745 −10,44%
2013 83.792 +2.016 +2,47%
2012 81.776 +35.506 +76,74%
2011 46.270 +22.908 +98,06%
2010 23.362 −8.064 −25,66%
2009 31.426 +15.059 +92,01%
2008 16.367 −84.674 −83,8%
2007 101.041 +56.117 +124,92%
2006 44.924 +41.438 +1.188,7%
2005 3.486 −22.481 −86,58%
2004 25.967 +24.080 +1.276,1%
2003 1.887 +712 +60,6%
2002 1.175 −1.011 −46,25%
2001 2.186 −199 −8,34%
2000 2.385

Sobre o indicador

Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.

Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.