Crianças fora da escola — todos os países

Crianças fora da escola — Letônia

Crianças fora da escola na Letônia em 2024 — 3.481 pess.. Posição 36 no mundo, de um total de 120. Desde 2008, o indicador aumentou 34.710%.

2024 3.481 pess. +43,43% vs 2023
Posição no mundo 36de 120
Máximo do período 3.481 pess.2024
Mínimo do período 10 pess.2008

Evolução ao longo do tempo

2008–2024 · pessoas

Crianças fora da escola — Letônia, 2008–202401.0002.0003.0004.0002008201020122014201620182020202220242008: 10 pess.2009: 972 pess.2010: 958 pess.2011: 852 pess.2012: 1.639 pess.2013: 2.115 pess.2014: 2.262 pess.2015: 2.406 pess.2016: 2.107 pess.2017: 1.854 pess.2018: 1.382 pess.2019: 1.421 pess.2020: 1.566 pess.2021: 1.525 pess.2022: 1.724 pess.2023: 2.427 pess.2024: 3.481 pess.
Variação no período: +3.471 (+34.710%) Taxa média anual: 44,16 %
Crianças fora da escola — Letônia, por ano Letônia Todos os países CSV XLSX
Ano pess. Variação Variação, %
2024 3.481 +1.054 +43,43%
2023 2.427 +703 +40,78%
2022 1.724 +199 +13,05%
2021 1.525 −41 −2,62%
2020 1.566 +145 +10,2%
2019 1.421 +39 +2,82%
2018 1.382 −472 −25,46%
2017 1.854 −253 −12,01%
2016 2.107 −299 −12,43%
2015 2.406 +144 +6,37%
2014 2.262 +147 +6,95%
2013 2.115 +476 +29,04%
2012 1.639 +787 +92,37%
2011 852 −106 −11,06%
2010 958 −14 −1,44%
2009 972 +962 +9.620%
2008 10

Europa do Norte, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.

Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.