Crianças fora da escola — todos os países

Crianças fora da escola — Liechtenstein

Crianças fora da escola em Liechtenstein em 2021 — 16 pess.. Posição 6 no mundo, de um total de 145. Desde 2003, o indicador aumentou 0%.

2021 16 pess. +45,45% vs 2020
Posição no mundo 6de 145
Máximo do período 44 pess.2014
Mínimo do período 1 pess.2015

Evolução ao longo do tempo

2003–2021 · pessoas

Crianças fora da escola — Liechtenstein, 2003–2021020406020032005200720092011201320152017201920212003: 16 pess.2004: 9 pess.2005: 6 pess.2006: 23 pess.2007: 20 pess.2008: 16 pess.2009: 29 pess.2010: 15 pess.2011: 24 pess.2012: 29 pess.2014: 44 pess.2015: 1 pess.2016: 6 pess.2017: 3 pess.2018: 3 pess.2019: 2 pess.2020: 11 pess.2021: 16 pess.
Variação no período: +0 (+0%) Taxa média anual: 0 %

Comparação, 2021

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Liechtenstein

Liechtenstein 16 pess.
Mundo calculado 38,12 mi pess.
Europa e Ásia Central calculado 1,03 mi pess.
Europa Ocidental calculado 65.903 pess.
Países de renda alta calculado 1,79 mi pess.
Crianças fora da escola — Liechtenstein, por ano Liechtenstein Todos os países CSV XLSX
Ano pess. Variação Variação, %
2021 16 +5 +45,45%
2020 11 +9 +450%
2019 2 −1 −33,33%
2018 3 +0 +0%
2017 3 −3 −50%
2016 6 +5 +500%
2015 1 −43 −97,73%
2014 44
2012 29 +5 +20,83%
2011 24 +9 +60%
2010 15 −14 −48,28%
2009 29 +13 +81,25%
2008 16 −4 −20%
2007 20 −3 −13,04%
2006 23 +17 +283,33%
2005 6 −3 −33,33%
2004 9 −7 −43,75%
2003 16

Europa Ocidental, 2021

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.

Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.