Crianças fora da escola — todos os países

Crianças fora da escola — Israel

Crianças fora da escola em Israel em 2024 — 28.644 pess.. Posição 74 no mundo, de um total de 120. Desde 2001, o indicador aumentou 81,2%.

2024 28.644 pess. +35,27% vs 2023
Posição no mundo 74de 120
Máximo do período 28.644 pess.2024
Mínimo do período 648 pess.2010

Evolução ao longo do tempo

2001–2024 · pessoas

Crianças fora da escola — Israel, 2001–2024010.00020.00030.0002001200420072010201320162019202220242001: 15.805 pess.2002: 14.750 pess.2003: 20.504 pess.2004: 17.661 pess.2005: 18.783 pess.2006: 18.441 pess.2007: 14.504 pess.2008: 18.857 pess.2009: 16.706 pess.2010: 648 pess.2011: 663 pess.2012: 1.320 pess.2013: 2.509 pess.2014: 3.805 pess.2015: 4.792 pess.2016: 4.981 pess.2017: 7.073 pess.2018: 8.863 pess.2019: 12.899 pess.2020: 16.738 pess.2021: 16.897 pess.2022: 20.217 pess.2023: 21.176 pess.2024: 28.644 pess.
Variação no período: +12.839 (+81,23%) Taxa média anual: 2,62 %

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Israel

Israel 28.644 pess.
Ásia Ocidental calculado 855.871 pess.
Crianças fora da escola — Israel, por ano Israel Todos os países CSV XLSX
Ano pess. Variação Variação, %
2024 28.644 +7.468 +35,27%
2023 21.176 +959 +4,74%
2022 20.217 +3.320 +19,65%
2021 16.897 +159 +0,95%
2020 16.738 +3.839 +29,76%
2019 12.899 +4.036 +45,54%
2018 8.863 +1.790 +25,31%
2017 7.073 +2.092 +42%
2016 4.981 +189 +3,94%
2015 4.792 +987 +25,94%
2014 3.805 +1.296 +51,65%
2013 2.509 +1.189 +90,08%
2012 1.320 +657 +99,1%
2011 663 +15 +2,31%
2010 648 −16.058 −96,12%
2009 16.706 −2.151 −11,41%
2008 18.857 +4.353 +30,01%
2007 14.504 −3.937 −21,35%
2006 18.441 −342 −1,82%
2005 18.783 +1.122 +6,35%
2004 17.661 −2.843 −13,87%
2003 20.504 +5.754 +39,01%
2002 14.750 −1.055 −6,68%
2001 15.805

Sobre o indicador

Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.

Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.