Crianças fora da escola — todos os países

Crianças fora da escola — Irlanda

Crianças fora da escola na Irlanda em 2022 — 10.313 pess.. Posição 64 no mundo, de um total de 146. Desde 2001, o indicador aumentou 1.197,2%.

2022 10.313 pess. +112,68% vs 2021
Posição no mundo 64de 146
Máximo do período 10.313 pess.2022
Mínimo do período 64 pess.2016

Evolução ao longo do tempo

2001–2022 · pessoas

Crianças fora da escola — Irlanda, 2001–202205.00010.00015.000200120042007201020132016201920222001: 795 pess.2002: 952 pess.2003: 83 pess.2004: 402 pess.2005: 1.139 pess.2006: 526 pess.2007: 806 pess.2008: 354 pess.2009: 128 pess.2010: 981 pess.2011: 621 pess.2012: 294 pess.2013: 376 pess.2014: 197 pess.2015: 263 pess.2016: 64 pess.2017: 456 pess.2018: 549 pess.2019: 1.671 pess.2020: 646 pess.2021: 4.849 pess.2022: 10.313 pess.
Variação no período: +9.518 (+1.197,23%) Taxa média anual: 12,98 %

Comparação, 2022

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Irlanda

Irlanda 10.313 pess.
Mundo calculado 34,79 mi pess.
Europa e Ásia Central calculado 858.408 pess.
Europa do Norte calculado 36.033 pess.
Países de renda alta calculado 1,8 mi pess.
Crianças fora da escola — Irlanda, por ano Irlanda Todos os países CSV XLSX
Ano pess. Variação Variação, %
2022 10.313 +5.464 +112,68%
2021 4.849 +4.203 +650,62%
2020 646 −1.025 −61,34%
2019 1.671 +1.122 +204,37%
2018 549 +93 +20,39%
2017 456 +392 +612,5%
2016 64 −199 −75,67%
2015 263 +66 +33,5%
2014 197 −179 −47,61%
2013 376 +82 +27,89%
2012 294 −327 −52,66%
2011 621 −360 −36,7%
2010 981 +853 +666,41%
2009 128 −226 −63,84%
2008 354 −452 −56,08%
2007 806 +280 +53,23%
2006 526 −613 −53,82%
2005 1.139 +737 +183,33%
2004 402 +319 +384,34%
2003 83 −869 −91,28%
2002 952 +157 +19,75%
2001 795

Sobre o indicador

Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.

Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.