Percentual de crianças fora da escola — todos os países

Percentual de crianças fora da escola — Zimbábue

Percentual de crianças fora da escola no Zimbábue em 2024 — 10,52%. Posição 90 no mundo, de um total de 120. Desde 1982, o indicador aumentou 10,38 p.p..

2024 10,52% +1,39 p.p. vs 2023
Posição no mundo 90de 120
Máximo do período 19,44%2017
Mínimo do período 0,14%1982

Evolução ao longo do tempo

1982–2024 · % das crianças em idade escolar primária

Percentual de crianças fora da escola — Zimbábue, 1982–2024051015201982198719921997200220072012201720221982: 0,14%1998: 13,51%1999: 8,94%2000: 5,29%2001: 1,48%2002: 4,29%2003: 5,61%2012: 8,49%2013: 9,94%2014: 10,38%2015: 18,75%2016: 17,69%2017: 19,44%2018: 18,76%2019: 18,38%2020: 16,91%2021: 9,43%2022: 8,17%2023: 9,14%2024: 10,52%
Variação no período: +10,38 p.p. Média anual: 0,25 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Zimbábue

Zimbábue 10,52%
Percentual de crianças fora da escola — Zimbábue, por ano Zimbábue Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 10,52 +1,39 p.p.
2023 9,14 +0,96 p.p.
2022 8,17 −1,25 p.p.
2021 9,43 −7,49 p.p.
2020 16,91 −1,47 p.p.
2019 18,38 −0,38 p.p.
2018 18,76 −0,68 p.p.
2017 19,44 +1,76 p.p.
2016 17,69 −1,06 p.p.
2015 18,75 +8,37 p.p.
2014 10,38 +0,44 p.p.
2013 9,94 +1,45 p.p.
2012 8,49
2003 5,61 +1,32 p.p.
2002 4,29 +2,81 p.p.
2001 1,48 −3,81 p.p.
2000 5,29 −3,65 p.p.
1999 8,94 −4,57 p.p.
1998 13,51
1982 0,14

Sobre o indicador

Proporção das crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam a escola. Diferente do número absoluto, o indicador fala do estado do sistema de ensino no país, e por ele se vê que o problema não se reduz à pobreza: com renda parecida as proporções diferem várias vezes, e os valores mais altos aparecem em países onde a escola é impedida por conflito ou por modo de vida nômade.

Importante: O agregado é ponderado pelo número de crianças de 0 a 14 anos: a população total seria um peso errado aqui — a proporção de crianças varia até quatro vezes entre os países.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.