Crianças fora da escola — todos os países

Crianças fora da escola — Zimbábue

Crianças fora da escola no Zimbábue em 2024 — 332.314 pess.. Posição 105 no mundo, de um total de 120. Desde 1982, o indicador aumentou 14.991,5%.

2024 332.314 pess. +14,82% vs 2023
Posição no mundo 105de 120
Máximo do período 332.314 pess.2024
Mínimo do período 2.202 pess.1982

Evolução ao longo do tempo

1982–2024 · pessoas

Crianças fora da escola — Zimbábue, 1982–20240100.000200.000300.000400.0001982198719921997200220072012201720221982: 2.202 pess.1998: 312.233 pess.1999: 202.213 pess.2000: 116.145 pess.2001: 32.075 pess.2002: 92.305 pess.2003: 120.639 pess.2012: 238.497 pess.2013: 266.943 pess.2014: 280.990 pess.2015: 316.088 pess.2016: 282.603 pess.2017: 285.035 pess.2018: 278.600 pess.2019: 265.100 pess.2020: 249.958 pess.2021: 294.539 pess.2022: 258.220 pess.2023: 289.420 pess.2024: 332.314 pess.
Variação no período: +330.112 (+14.991,46%) Taxa média anual: 12,69 %

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Zimbábue

Zimbábue 332.314 pess.
Países de renda média-baixa calculado 14,69 mi pess.
Crianças fora da escola — Zimbábue, por ano Zimbábue Todos os países CSV XLSX
Ano pess. Variação Variação, %
2024 332.314 +42.894 +14,82%
2023 289.420 +31.200 +12,08%
2022 258.220 −36.319 −12,33%
2021 294.539 +44.581 +17,84%
2020 249.958 −15.142 −5,71%
2019 265.100 −13.500 −4,85%
2018 278.600 −6.435 −2,26%
2017 285.035 +2.432 +0,86%
2016 282.603 −33.485 −10,59%
2015 316.088 +35.098 +12,49%
2014 280.990 +14.047 +5,26%
2013 266.943 +28.446 +11,93%
2012 238.497
2003 120.639 +28.334 +30,7%
2002 92.305 +60.230 +187,78%
2001 32.075 −84.070 −72,38%
2000 116.145 −86.068 −42,56%
1999 202.213 −110.020 −35,24%
1998 312.233
1982 2.202

Sobre o indicador

Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.

Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.