Crianças fora da escola na Tanzânia em 2024 — 2.011.380 pess.. Posição 118 no mundo, de um total de 120. Desde 1976, o indicador aumentou 35,3%.
1976–2024 · pessoas
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Tanzânia
| Ano | pess. | Variação | Variação, % |
|---|---|---|---|
| 2024 | 2,01 mi | +329.337 | +19,58% |
| 2023 | 1,68 mi | +168.184 | +11,11% |
| 2022 | 1,51 mi | +74.709 | +5,19% |
| 2021 | 1,44 mi | −45.515 | −3,07% |
| 2020 | 1,48 mi | −73.056 | −4,69% |
| 2019 | 1,56 mi | −245.026 | −13,59% |
| 2018 | 1,8 mi | −421.571 | −18,95% |
| 2017 | 2,22 mi | +126.075 | +6,01% |
| 2016 | 2,1 mi | +173.395 | +9,01% |
| 2015 | 1,92 mi | +250.627 | +14,97% |
| 2014 | 1,67 mi | +171.269 | +11,4% |
| 2013 | 1,5 mi | +296.085 | +24,53% |
| 2012 | 1,21 mi | +293.862 | +32,19% |
| 2011 | 913.005 | +88.385 | +10,72% |
| 2010 | 824.620 | — | — |
| 2008 | 296.890 | — | — |
| 2006 | 333.527 | −337.553 | −50,3% |
| 2005 | 671.080 | −261.101 | −28,01% |
| 2004 | 932.181 | −248.023 | −21,02% |
| 2003 | 1,18 mi | −526.372 | −30,84% |
| 2002 | 1,71 mi | −942.447 | −35,58% |
| 2001 | 2,65 mi | −247.621 | −8,55% |
| 2000 | 2,9 mi | −170.377 | −5,56% |
| 1999 | 3,07 mi | +24.004 | +0,79% |
| 1998 | 3,04 mi | +76.870 | +2,59% |
| 1997 | 2,97 mi | +13.313 | +0,45% |
| 1996 | 2,95 mi | +39.815 | +1,37% |
| 1995 | 2,91 mi | +55.703 | +1,95% |
| 1994 | 2,86 mi | +105.093 | +3,82% |
| 1993 | 2,75 mi | +71.056 | +2,65% |
| 1992 | 2,68 mi | +29.778 | +1,12% |
| 1991 | 2,65 mi | +78.689 | +3,06% |
| 1990 | 2,57 mi | +83.971 | +3,37% |
| 1989 | 2,49 mi | +56.147 | +2,31% |
| 1988 | 2,43 mi | +152.422 | +6,68% |
| 1987 | 2,28 mi | +140.469 | +6,56% |
| 1986 | 2,14 mi | +148.808 | +7,47% |
| 1985 | 1,99 mi | +201.476 | +11,26% |
| 1984 | 1,79 mi | +221.324 | +14,11% |
| 1983 | 1,57 mi | +129.059 | +8,97% |
| 1982 | 1,44 mi | +259.658 | +22,02% |
| 1981 | 1,18 mi | +117.054 | +11,02% |
| 1980 | 1,06 mi | — | — |
| 1976 | 1,49 mi | — | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.
Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Que parte das crianças em idade escolar não estuda.
Ciência e educação Taxa líquida de matrícula no ensino fundamentalTaxa líquida de matrícula: proporção das crianças em idade escolar que frequentam o ensino fundamental.
Ciência e educação Taxa de conclusão do ensino fundamentalQue parte das crianças chega ao último ano do ensino fundamental.
Demografia Crianças com menos de 15 anosQuantas crianças e adolescentes com menos de 15 anos há no país.
