Percentual de crianças fora da escola — todos os países

Percentual de crianças fora da escola — Filipinas

Percentual de crianças fora da escola nas Filipinas em 2024 — 11,64%. Posição 94 no mundo, de um total de 120. Desde 1976, o indicador caiu 0,33 p.p..

2024 11,64% +1,14 p.p. vs 2023
Posição no mundo 94de 120
Máximo do período 15,44%1999
Mínimo do período 4,76%1990

Evolução ao longo do tempo

1976–2024 · % das crianças em idade escolar primária

Percentual de crianças fora da escola — Filipinas, 1976–202405101520197619811986199119962001200620112016202120241976: 11,97%1979: 11,09%1981: 12,08%1982: 11,26%1983: 11,97%1984: 11,81%1985: 7,87%1986: 8,4%1987: 8,22%1988: 6,39%1989: 5,17%1990: 4,76%1992: 8,62%1993: 9,93%1994: 11,71%1996: 9,55%1998: 12,82%1999: 15,44%2001: 13,94%2002: 13,53%2003: 13,9%2004: 14,05%2005: 13,46%2006: 14,68%2007: 14,51%2008: 13,75%2009: 12,09%2014: 9,93%2015: 10,56%2016: 10,73%2017: 10,58%2018: 10,7%2019: 9,06%2020: 8,46%2021: 12,28%2022: 10,9%2023: 10,5%2024: 11,64%
Variação no período: −0,33 p.p. Média anual: -0,01 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Filipinas

Filipinas 11,64%
Sudeste Asiático calculado 4,18%
Percentual de crianças fora da escola — Filipinas, por ano Filipinas Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 11,64 +1,14 p.p.
2023 10,5 −0,41 p.p.
2022 10,9 −1,37 p.p.
2021 12,28 +3,82 p.p.
2020 8,46 −0,6 p.p.
2019 9,06 −1,65 p.p.
2018 10,7 +0,13 p.p.
2017 10,58 −0,16 p.p.
2016 10,73 +0,18 p.p.
2015 10,56 +0,62 p.p.
2014 9,93
2009 12,09 −1,66 p.p.
2008 13,75 −0,76 p.p.
2007 14,51 −0,17 p.p.
2006 14,68 +1,22 p.p.
2005 13,46 −0,59 p.p.
2004 14,05 +0,15 p.p.
2003 13,9 +0,37 p.p.
2002 13,53 −0,41 p.p.
2001 13,94
1999 15,44 +2,63 p.p.
1998 12,82
1996 9,55
1994 11,71 +1,78 p.p.
1993 9,93 +1,31 p.p.
1992 8,62
1990 4,76 −0,4 p.p.
1989 5,17 −1,22 p.p.
1988 6,39 −1,83 p.p.
1987 8,22 −0,19 p.p.
1986 8,4 +0,54 p.p.
1985 7,87 −3,95 p.p.
1984 11,81 −0,16 p.p.
1983 11,97 +0,72 p.p.
1982 11,26 −0,82 p.p.
1981 12,08
1979 11,09
1976 11,97

Sudeste Asiático, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Proporção das crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam a escola. Diferente do número absoluto, o indicador fala do estado do sistema de ensino no país, e por ele se vê que o problema não se reduz à pobreza: com renda parecida as proporções diferem várias vezes, e os valores mais altos aparecem em países onde a escola é impedida por conflito ou por modo de vida nômade.

Importante: O agregado é ponderado pelo número de crianças de 0 a 14 anos: a população total seria um peso errado aqui — a proporção de crianças varia até quatro vezes entre os países.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.