Percentual de crianças fora da escola no Sudeste Asiático em 2024 — 4,18%. Desde 2006, o indicador caiu 2,02 p.p..
2006–2024 · % das crianças em idade escolar primária
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 4,18 | +0,35 p.p. |
| 2023 | 3,84 | −0,7 p.p. |
| 2022 | 4,53 | −0,12 p.p. |
| 2021 | 4,65 | +0,23 p.p. |
| 2020 | 4,43 | +0,32 p.p. |
| 2019 | 4,1 | −2,81 p.p. |
| 2018 | 6,91 | +0,47 p.p. |
| 2017 | 6,44 | −0,04 p.p. |
| 2016 | 6,48 | −0,38 p.p. |
| 2015 | 6,86 | +1,85 p.p. |
| 2014 | 5,01 | — |
| 2012 | 0,86 | −1,13 p.p. |
| 2011 | 1,99 | +0,82 p.p. |
| 2010 | 1,17 | −3,23 p.p. |
| 2009 | 4,4 | −0,94 p.p. |
| 2008 | 5,35 | −0,88 p.p. |
| 2007 | 6,22 | +0,02 p.p. |
| 2006 | 6,2 | — |
Proporção das crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam a escola. Diferente do número absoluto, o indicador fala do estado do sistema de ensino no país, e por ele se vê que o problema não se reduz à pobreza: com renda parecida as proporções diferem várias vezes, e os valores mais altos aparecem em países onde a escola é impedida por conflito ou por modo de vida nômade.
Importante: O agregado é ponderado pelo número de crianças de 0 a 14 anos: a população total seria um peso errado aqui — a proporção de crianças varia até quatro vezes entre os países.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Quantas crianças em idade escolar não estudam — em números absolutos.
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