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Taxa de conclusão do ensino fundamental — todos os países

Taxa de conclusão do ensino fundamental — Filipinas

Taxa de conclusão do ensino fundamental nas Filipinas em 2024 — 91,45%. Posição 74 no mundo, de um total de 111. Desde 1981, o indicador aumentou 12,13 p.p..

2024 91,45% +14,2 p.p. vs 2023
Posição no mundo 74de 111
Máximo do período 108,33%2018
Mínimo do período 77,25%2023

Evolução ao longo do tempo

1981–2024 · % da faixa etária

Taxa de conclusão do ensino fundamental — Filipinas, 1981–202470809010011019811986199119962001200620112016202120241981: 79,32%1983: 84%1984: 85,6%1985: 85,36%1986: 84,42%1987: 84,47%1988: 84,32%1989: 86,11%1990: 87,31%1998: 80,36%1999: 81,97%2001: 95,34%2002: 89,25%2003: 89,11%2004: 89,5%2005: 89,39%2006: 86,94%2007: 86,25%2008: 87,62%2009: 87,43%2014: 91,61%2017: 102,47%2018: 108,33%2019: 99,37%2020: 95,46%2021: 89,08%2022: 86,33%2023: 77,25%2024: 91,45%
Variação no período: +12,13 p.p. Média anual: 0,28 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Filipinas

Filipinas 91,45%
Mundo 88,02%
Sudeste Asiático calculado 95,01%
Taxa de conclusão do ensino fundamental — Filipinas, por ano Filipinas Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 91,45 +14,2 p.p.
2023 77,25 −9,08 p.p.
2022 86,33 −2,74 p.p.
2021 89,08 −6,38 p.p.
2020 95,46 −3,92 p.p.
2019 99,37 −8,96 p.p.
2018 108,33 +5,86 p.p.
2017 102,47 —
2014 91,61 —
2009 87,43 −0,19 p.p.
2008 87,62 +1,36 p.p.
2007 86,25 −0,68 p.p.
2006 86,94 −2,46 p.p.
2005 89,39 −0,11 p.p.
2004 89,5 +0,38 p.p.
2003 89,11 −0,14 p.p.
2002 89,25 −6,09 p.p.
2001 95,34 —
1999 81,97 +1,61 p.p.
1998 80,36 —
1990 87,31 +1,21 p.p.
1989 86,11 +1,79 p.p.
1988 84,32 −0,16 p.p.
1987 84,47 +0,06 p.p.
1986 84,42 −0,94 p.p.
1985 85,36 −0,24 p.p.
1984 85,6 +1,6 p.p.
1983 84 —
1981 79,32 —

Sudeste Asiático, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

TH Tailândia 102,55 VN Vietnã 100,59 BN Brunei 99,38 PH Filipinas 91,45 KH Camboja 90,99 MY Malásia 87,74 LA Laos 87,25
Tabela completa de todos os países

Sobre o indicador

Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.

Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.

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