Percentual de crianças fora da escola — todos os países

Percentual de crianças fora da escola — Brunei

Percentual de crianças fora da escola no Brunei em 2024 — 3,61%. Posição 59 no mundo, de um total de 120. Desde 1977, o indicador caiu 5,19 p.p..

2024 3,61% +3,03 p.p. vs 2023
Posição no mundo 59de 120
Máximo do período 18,15%1982
Mínimo do período 0,58%2023

Evolução ao longo do tempo

1977–2024 · % das crianças em idade escolar primária

Percentual de crianças fora da escola — Brunei, 1977–20240510152019771982198719921997200220072012201720221977: 8,8%1978: 6,62%1979: 15,19%1980: 13,94%1981: 16,93%1982: 18,15%1983: 15,83%1984: 14,38%1986: 11,43%1991: 5,83%1992: 5,89%1993: 4,17%1994: 5,08%1995: 3,31%2011: 2,99%2012: 1,54%2013: 2,14%2014: 1,21%2015: 0,76%2016: 1,64%2017: 1,58%2018: 1,63%2019: 1,51%2020: 1,09%2021: 1,8%2022: 0,94%2023: 0,58%2024: 3,61%
Variação no período: −5,19 p.p. Média anual: -0,11 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Brunei

Brunei 3,61%
Sudeste Asiático calculado 4,18%
Percentual de crianças fora da escola — Brunei, por ano Brunei Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 3,61 +3,03 p.p.
2023 0,58 −0,36 p.p.
2022 0,94 −0,86 p.p.
2021 1,8 +0,7 p.p.
2020 1,09 −0,41 p.p.
2019 1,51 −0,12 p.p.
2018 1,63 +0,05 p.p.
2017 1,58 −0,06 p.p.
2016 1,64 +0,88 p.p.
2015 0,76 −0,45 p.p.
2014 1,21 −0,93 p.p.
2013 2,14 +0,6 p.p.
2012 1,54 −1,44 p.p.
2011 2,99
1995 3,31 −1,77 p.p.
1994 5,08 +0,91 p.p.
1993 4,17 −1,72 p.p.
1992 5,89 +0,05 p.p.
1991 5,83
1986 11,43
1984 14,38 −1,45 p.p.
1983 15,83 −2,32 p.p.
1982 18,15 +1,22 p.p.
1981 16,93 +2,99 p.p.
1980 13,94 −1,25 p.p.
1979 15,19 +8,58 p.p.
1978 6,62 −2,19 p.p.
1977 8,8

Sudeste Asiático, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Proporção das crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam a escola. Diferente do número absoluto, o indicador fala do estado do sistema de ensino no país, e por ele se vê que o problema não se reduz à pobreza: com renda parecida as proporções diferem várias vezes, e os valores mais altos aparecem em países onde a escola é impedida por conflito ou por modo de vida nômade.

Importante: O agregado é ponderado pelo número de crianças de 0 a 14 anos: a população total seria um peso errado aqui — a proporção de crianças varia até quatro vezes entre os países.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.