Percentual de crianças fora da escola — todos os países

Percentual de crianças fora da escola — Belize

Percentual de crianças fora da escola em Belize em 2024 — 10,68%. Posição 91 no mundo, de um total de 120. Desde 1999, o indicador aumentou 8,24 p.p..

2024 10,68% −0,96 p.p. vs 2023
Posição no mundo 91de 120
Máximo do período 11,64%2023
Mínimo do período 0,05%2013

Evolução ao longo do tempo

1999–2024 · % das crianças em idade escolar primária

Percentual de crianças fora da escola — Belize, 1999–20240510151999200220052008201120142017202020231999: 2,43%2000: 2,47%2001: 2,41%2003: 1,48%2004: 1,45%2005: 0,33%2006: 0,58%2007: 0,83%2008: 1%2009: 1,46%2010: 1,53%2011: 1,52%2012: 0,52%2013: 0,05%2014: 0,5%2015: 0,39%2016: 0,52%2017: 0,26%2018: 0,44%2019: 0,95%2020: 0,58%2021: 4,07%2022: 8,09%2023: 11,64%2024: 10,68%
Variação no período: +8,24 p.p. Média anual: 0,33 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Belize

Belize 10,68%
América Central calculado 3,93%
Percentual de crianças fora da escola — Belize, por ano Belize Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 10,68 −0,96 p.p.
2023 11,64 +3,54 p.p.
2022 8,09 +4,02 p.p.
2021 4,07 +3,5 p.p.
2020 0,58 −0,38 p.p.
2019 0,95 +0,51 p.p.
2018 0,44 +0,18 p.p.
2017 0,26 −0,26 p.p.
2016 0,52 +0,13 p.p.
2015 0,39 −0,11 p.p.
2014 0,5 +0,44 p.p.
2013 0,05 −0,46 p.p.
2012 0,52 −1 p.p.
2011 1,52 −0,01 p.p.
2010 1,53 +0,06 p.p.
2009 1,46 +0,46 p.p.
2008 1 +0,17 p.p.
2007 0,83 +0,25 p.p.
2006 0,58 +0,25 p.p.
2005 0,33 −1,12 p.p.
2004 1,45 −0,03 p.p.
2003 1,48
2001 2,41 −0,05 p.p.
2000 2,47 +0,03 p.p.
1999 2,43

América Central, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Proporção das crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam a escola. Diferente do número absoluto, o indicador fala do estado do sistema de ensino no país, e por ele se vê que o problema não se reduz à pobreza: com renda parecida as proporções diferem várias vezes, e os valores mais altos aparecem em países onde a escola é impedida por conflito ou por modo de vida nômade.

Importante: O agregado é ponderado pelo número de crianças de 0 a 14 anos: a população total seria um peso errado aqui — a proporção de crianças varia até quatro vezes entre os países.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.