Crianças fora da escola — todos os países

Crianças fora da escola — Bangladesh

Crianças fora da escola no Bangladesh em 2024 — 918.575 pess.. Posição 113 no mundo, de um total de 120. Desde 1970, o indicador caiu 81,8%.

2024 918.575 pess. −15,35% vs 2023
Posição no mundo 113de 120
Máximo do período 6,67 mi pess.1987
Mínimo do período 536.211 pess.2017

Evolução ao longo do tempo

1970–2024 · pessoas

Crianças fora da escola — Bangladesh, 1970–202402 mi4 mi6 mi8 mi19701976198219881994200020062012201820241970: 5.060.947 pess.1973: 3.262.975 pess.1976: 2.917.842 pess.1977: 3.610.122 pess.1978: 3.960.790 pess.1981: 5.212.587 pess.1983: 5.738.082 pess.1984: 5.964.606 pess.1985: 6.257.419 pess.1986: 6.449.855 pess.1987: 6.673.539 pess.1988: 5.326.152 pess.1989: 5.462.667 pess.1990: 5.156.730 pess.2005: 1.148.544 pess.2006: 1.289.922 pess.2008: 2.317.428 pess.2009: 2.309.199 pess.2010: 2.278.044 pess.2017: 536.211 pess.2018: 543.149 pess.2022: 1.159.988 pess.2023: 1.085.126 pess.2024: 918.575 pess.
Variação no período: −4,14 mi (−81,85%) Taxa média anual: -3,11 %

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Bangladesh

Bangladesh 918.575 pess.
Ásia do Sul calculado 6,54 mi pess.
Ásia do Sul (sub-região) calculado 6,54 mi pess.
Países de renda média-baixa calculado 14,69 mi pess.
Crianças fora da escola — Bangladesh, por ano Bangladesh Todos os países CSV XLSX
Ano pess. Variação Variação, %
2024 918.575 −166.551 −15,35%
2023 1,09 mi −74.863 −6,45%
2022 1,16 mi
2018 543.149 +6.938 +1,29%
2017 536.211
2010 2,28 mi −31.155 −1,35%
2009 2,31 mi −8.229 −0,36%
2008 2,32 mi
2006 1,29 mi +141.378 +12,31%
2005 1,15 mi
1990 5,16 mi −305.937 −5,6%
1989 5,46 mi +136.515 +2,56%
1988 5,33 mi −1,35 mi −20,19%
1987 6,67 mi +223.684 +3,47%
1986 6,45 mi +192.436 +3,08%
1985 6,26 mi +292.813 +4,91%
1984 5,96 mi +226.524 +3,95%
1983 5,74 mi
1981 5,21 mi
1978 3,96 mi +350.668 +9,71%
1977 3,61 mi +692.280 +23,73%
1976 2,92 mi
1973 3,26 mi
1970 5,06 mi

Ásia do Sul, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.

Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.