Taxa de conclusão do ensino fundamental na África do Sul em 2023 — 95,33%. Posição 72 no mundo, de um total de 137. Desde 1991, o indicador aumentou 13,12 p.p..
1991–2023 · % da faixa etária
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: África do Sul
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2023 | 95,33 | −1,77 p.p. |
| 2022 | 97,1 | +1,88 p.p. |
| 2021 | 95,22 | +2,56 p.p. |
| 2020 | 92,66 | −0,35 p.p. |
| 2019 | 93,01 | +0,56 p.p. |
| 2018 | 92,45 | — |
| 2016 | 90,27 | −1,06 p.p. |
| 2015 | 91,34 | — |
| 2004 | 89,51 | +5,99 p.p. |
| 2003 | 83,51 | +4,36 p.p. |
| 2002 | 79,15 | — |
| 2000 | 72,58 | +1,82 p.p. |
| 1999 | 70,76 | −4,67 p.p. |
| 1998 | 75,43 | — |
| 1991 | 82,22 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.
Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
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