Taxa bruta de matrícula no ensino superior — todos os países

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Estônia

Taxa bruta de matrícula no ensino superior na Estônia em 2024 — 65,7%. Posição 34 no mundo, de um total de 94. Desde 2001, o indicador aumentou 7 p.p..

2024 65,7% −1,9 p.p. vs 2023
Posição no mundo 34de 94
Máximo do período 76,2%2014
Mínimo do período 58,7%2001

Evolução ao longo do tempo

2001–2024 · % (taxa bruta)

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Estônia, 2001–20245560657075802001200420072010201320162019202220242001: 58,7%2002: 61,7%2003: 64,2%2004: 65,8%2005: 68%2006: 68,8%2007: 68,8%2008: 67,8%2009: 67,8%2010: 68,7%2011: 71%2012: 72,9%2013: 75,5%2014: 76,2%2015: 74,6%2016: 73%2017: 72,1%2018: 72,1%2019: 72,7%2020: 72%2021: 73,2%2022: 71,4%2023: 67,6%2024: 65,7%
Variação no período: +7 p.p. Média anual: 0,3 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Estônia

Estônia 65,7%
Mundo 43,6%
Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Estônia, por ano Estônia Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 65,7 −1,9 p.p.
2023 67,6 −3,8 p.p.
2022 71,4 −1,7 p.p.
2021 73,2 +1,1 p.p.
2020 72 −0,7 p.p.
2019 72,7 +0,6 p.p.
2018 72,1 −0,1 p.p.
2017 72,1 −0,9 p.p.
2016 73 −1,5 p.p.
2015 74,6 −1,6 p.p.
2014 76,2 +0,8 p.p.
2013 75,5 +2,5 p.p.
2012 72,9 +1,9 p.p.
2011 71 +2,3 p.p.
2010 68,7 +0,9 p.p.
2009 67,8 +0 p.p.
2008 67,8 −1 p.p.
2007 68,8 +0 p.p.
2006 68,8 +0,8 p.p.
2005 68 +2,2 p.p.
2004 65,8 +1,6 p.p.
2003 64,2 +2,5 p.p.
2002 61,7 +3 p.p.
2001 58,7

Europa do Norte, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — número de estudantes de universidades e faculdades, níveis 5 a 8 da classificação CINE (ISCED), em percentual da população na faixa dos cinco anos seguintes à conclusão do ensino médio. Pode passar de 100% por conta de estudantes mais velhos e de estudantes estrangeiros, por isso nos países que são polos de atração educacional o indicador fica superestimado.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.