Taxa bruta de matrícula no ensino superior — todos os países

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Noruega

Taxa bruta de matrícula no ensino superior na Noruega em 2024 — 95,5%. Posição 8 no mundo, de um total de 94. Desde 2001, o indicador aumentou 25,5 p.p..

2024 95,5% +0,4 p.p. vs 2023
Posição no mundo 8de 94
Máximo do período 97,6%2022
Mínimo do período 70%2001

Evolução ao longo do tempo

2001–2024 · % (taxa bruta)

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Noruega, 2001–2024607080901002001200420072010201320162019202220242001: 70%2002: 72,3%2003: 78%2004: 78,6%2005: 78,4%2006: 77,9%2007: 77%2008: 73,6%2009: 73,1%2010: 72,1%2011: 71,1%2012: 71,7%2013: 75,9%2014: 78,1%2015: 79,2%2016: 81,9%2017: 83,7%2018: 85,4%2019: 85,8%2020: 87,2%2021: 93,9%2022: 97,6%2023: 95,1%2024: 95,5%
Variação no período: +25,5 p.p. Média anual: 1,11 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Noruega

Noruega 95,5%
Mundo 43,6%
Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Noruega, por ano Noruega Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 95,5 +0,4 p.p.
2023 95,1 −2,6 p.p.
2022 97,6 +3,7 p.p.
2021 93,9 +6,8 p.p.
2020 87,2 +1,4 p.p.
2019 85,8 +0,4 p.p.
2018 85,4 +1,7 p.p.
2017 83,7 +1,9 p.p.
2016 81,9 +2,7 p.p.
2015 79,2 +1,1 p.p.
2014 78,1 +2,2 p.p.
2013 75,9 +4,2 p.p.
2012 71,7 +0,6 p.p.
2011 71,1 −1,1 p.p.
2010 72,1 −1 p.p.
2009 73,1 −0,5 p.p.
2008 73,6 −3,4 p.p.
2007 77 −0,9 p.p.
2006 77,9 −0,5 p.p.
2005 78,4 −0,2 p.p.
2004 78,6 +0,6 p.p.
2003 78 +5,7 p.p.
2002 72,3 +2,4 p.p.
2001 70

Europa do Norte, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — número de estudantes de universidades e faculdades, níveis 5 a 8 da classificação CINE (ISCED), em percentual da população na faixa dos cinco anos seguintes à conclusão do ensino médio. Pode passar de 100% por conta de estudantes mais velhos e de estudantes estrangeiros, por isso nos países que são polos de atração educacional o indicador fica superestimado.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.