Taxa bruta de matrícula no ensino superior — todos os países

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Finlândia

Taxa bruta de matrícula no ensino superior na Finlândia em 2024 — 110,3%. Posição 5 no mundo, de um total de 94. Desde 2001, o indicador aumentou 24,4 p.p..

2024 110,3% +2,2 p.p. vs 2023
Posição no mundo 5de 94
Máximo do período 110,3%2024
Mínimo do período 86%2001

Evolução ao longo do tempo

2001–2024 · % (taxa bruta)

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Finlândia, 2001–202480901001101202001200420072010201320162019202220242001: 86%2002: 86,8%2003: 88,3%2004: 90,1%2005: 91,9%2006: 93,4%2007: 95,1%2008: 95,9%2009: 92%2010: 93,2%2011: 93,3%2012: 91,6%2013: 91,2%2014: 90%2015: 89,7%2016: 89,3%2017: 90,7%2018: 92,4%2019: 94,6%2020: 96,5%2021: 100,9%2022: 104,9%2023: 108,1%2024: 110,3%
Variação no período: +24,4 p.p. Média anual: 1,06 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Finlândia

Finlândia 110,3%
Mundo 43,6%
Taxa bruta de matrícula no ensino superior — Finlândia, por ano Finlândia Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 110,3 +2,2 p.p.
2023 108,1 +3,2 p.p.
2022 104,9 +4,1 p.p.
2021 100,9 +4,4 p.p.
2020 96,5 +1,9 p.p.
2019 94,6 +2,2 p.p.
2018 92,4 +1,7 p.p.
2017 90,7 +1,4 p.p.
2016 89,3 −0,3 p.p.
2015 89,7 −0,3 p.p.
2014 90 −1,2 p.p.
2013 91,2 −0,3 p.p.
2012 91,6 −1,7 p.p.
2011 93,3 +0,1 p.p.
2010 93,2 +1,2 p.p.
2009 92 −3,9 p.p.
2008 95,9 +0,8 p.p.
2007 95,1 +1,7 p.p.
2006 93,4 +1,5 p.p.
2005 91,9 +1,8 p.p.
2004 90,1 +1,9 p.p.
2003 88,3 +1,5 p.p.
2002 86,8 +0,8 p.p.
2001 86

Europa do Norte, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Taxa bruta de matrícula no ensino superior — número de estudantes de universidades e faculdades, níveis 5 a 8 da classificação CINE (ISCED), em percentual da população na faixa dos cinco anos seguintes à conclusão do ensino médio. Pode passar de 100% por conta de estudantes mais velhos e de estudantes estrangeiros, por isso nos países que são polos de atração educacional o indicador fica superestimado.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.