Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — todos os países

Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — Jordânia

Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental na Jordânia em 2018 — 80,9%. Posição 62 no mundo, de um total de 72. Desde 1972, o indicador caiu 5,9 p.p..

2018 80,9% +0,8 p.p. vs 2017
Posição no mundo 62de 72
Máximo do período 97,4%1978
Mínimo do período 74,8%2013

Evolução ao longo do tempo

1972–2018 · % das crianças da idade correspondente

Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — Jordânia, 1972–201870809010019721977198219871992199720022007201220171972: 86,8%1973: 92,3%1974: 94,6%1975: 95%1976: 95,7%1977: 96,5%1978: 97,4%1979: 97%1980: 91,7%1981: 89,6%1982: 89,3%1983: 86,6%1984: 86,4%1985: 87,2%1999: 87,1%2000: 87,8%2002: 89,7%2003: 90,9%2004: 91%2005: 89,9%2006: 88%2007: 85,2%2008: 82,8%2010: 80,7%2011: 78,3%2012: 75,5%2013: 74,8%2016: 76,8%2017: 80,1%2018: 80,9%
Variação no período: −5,9 p.p. Média anual: -0,13 p.p.

Comparação, 2018

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Jordânia

Jordânia 80,9%
Mundo 89,4%
Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — Jordânia, por ano Jordânia Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2018 80,9 +0,8 p.p.
2017 80,1 +3,3 p.p.
2016 76,8
2013 74,8 −0,6 p.p.
2012 75,5 −2,8 p.p.
2011 78,3 −2,5 p.p.
2010 80,7
2008 82,8 −2,4 p.p.
2007 85,2 −2,8 p.p.
2006 88 −1,9 p.p.
2005 89,9 −1,1 p.p.
2004 91 +0,1 p.p.
2003 90,9 +1,3 p.p.
2002 89,7
2000 87,8 +0,7 p.p.
1999 87,1
1985 87,2 +0,8 p.p.
1984 86,4 −0,2 p.p.
1983 86,6 −2,7 p.p.
1982 89,3 −0,3 p.p.
1981 89,6 −2,1 p.p.
1980 91,7 −5,3 p.p.
1979 97 −0,4 p.p.
1978 97,4 +0,9 p.p.
1977 96,5 +0,9 p.p.
1976 95,7 +0,7 p.p.
1975 95 +0,4 p.p.
1974 94,6 +2,3 p.p.
1973 92,3 +5,5 p.p.
1972 86,8

Sobre o indicador

Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — proporção das crianças na idade escolar oficial matriculadas no ensino fundamental, em relação a todas as crianças dessa idade. Diferente da taxa bruta, não pode passar de 100%, porque não considera os alunos mais velhos ou mais novos que a idade prevista.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.