Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental no Catar em 2018 — 94,1%. Posição 32 no mundo, de um total de 72. Desde 1971, o indicador aumentou 13,4 p.p..
1971–2018 · % das crianças da idade correspondente
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Catar
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2018 | 94,1 | +0,5 p.p. |
| 2017 | 93,5 | +0,5 p.p. |
| 2016 | 93 | +1,3 p.p. |
| 2015 | 91,7 | +2,5 p.p. |
| 2014 | 89,3 | +0,7 p.p. |
| 2013 | 88,6 | −3,6 p.p. |
| 2012 | 92,2 | −1,2 p.p. |
| 2011 | 93,4 | +3,2 p.p. |
| 2010 | 90,2 | −1,2 p.p. |
| 2009 | 91,4 | — |
| 2007 | 92,8 | +4 p.p. |
| 2006 | 88,8 | −6,2 p.p. |
| 2005 | 95 | +3,9 p.p. |
| 2004 | 91,1 | −4,9 p.p. |
| 2003 | 96 | +3,5 p.p. |
| 2002 | 92,5 | +0,6 p.p. |
| 2001 | 91,9 | −4,2 p.p. |
| 2000 | 96,1 | +2,3 p.p. |
| 1999 | 93,7 | +0,3 p.p. |
| 1998 | 93,4 | — |
| 1994 | 81,7 | +4,5 p.p. |
| 1993 | 77,2 | −1,1 p.p. |
| 1992 | 78,3 | −2,8 p.p. |
| 1991 | 81,2 | −4,5 p.p. |
| 1990 | 85,7 | −1,7 p.p. |
| 1989 | 87,4 | −0,8 p.p. |
| 1988 | 88,2 | −1,1 p.p. |
| 1987 | 89,3 | −3,2 p.p. |
| 1986 | 92,5 | +0,9 p.p. |
| 1985 | 91,6 | −2,1 p.p. |
| 1984 | 93,7 | −0,1 p.p. |
| 1983 | 93,8 | −1,7 p.p. |
| 1982 | 95,5 | +0,6 p.p. |
| 1981 | 94,9 | −1,1 p.p. |
| 1980 | 96 | +0,2 p.p. |
| 1979 | 95,9 | +1,5 p.p. |
| 1978 | 94,3 | +4 p.p. |
| 1977 | 90,3 | +1,6 p.p. |
| 1976 | 88,7 | — |
| 1974 | 85,8 | −0,8 p.p. |
| 1973 | 86,7 | +1,3 p.p. |
| 1972 | 85,3 | +4,6 p.p. |
| 1971 | 80,7 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — proporção das crianças na idade escolar oficial matriculadas no ensino fundamental, em relação a todas as crianças dessa idade. Diferente da taxa bruta, não pode passar de 100%, porque não considera os alunos mais velhos ou mais novos que a idade prevista.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Que parte das crianças chega ao último ano do ensino fundamental.
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