Crianças fora da escola no Paraguai em 2024 — 105.859 pess.. Posição 90 no mundo, de um total de 120. Desde 1970, o indicador aumentou 71,7%.
1970–2024 · pessoas
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Paraguai
| Ano | pess. | Variação | Variação, % |
|---|---|---|---|
| 2024 | 105.859 | +8.576 | +8,82% |
| 2023 | 97.283 | +3.454 | +3,68% |
| 2022 | 93.829 | +817 | +0,88% |
| 2021 | 93.012 | +3.216 | +3,58% |
| 2020 | 89.796 | — | — |
| 2016 | 74.167 | — | — |
| 2012 | 10.851 | −234 | −2,11% |
| 2011 | 11.085 | −758 | −6,4% |
| 2010 | 11.843 | −3.836 | −24,47% |
| 2009 | 15.679 | +6.186 | +65,16% |
| 2008 | 9.493 | +5.065 | +114,39% |
| 2007 | 4.428 | −1.035 | −18,95% |
| 2006 | 5.463 | −796 | −12,72% |
| 2005 | 6.259 | +539 | +9,42% |
| 2004 | 5.720 | +527 | +10,15% |
| 2003 | 5.193 | −487 | −8,57% |
| 2002 | 5.680 | −493 | −7,99% |
| 2001 | 6.173 | −562 | −8,34% |
| 2000 | 6.735 | +1.327 | +24,54% |
| 1999 | 5.408 | — | — |
| 1996 | 20.213 | −20.919 | −50,86% |
| 1995 | 41.132 | +7.564 | +22,53% |
| 1994 | 33.568 | +31.143 | +1.284,25% |
| 1993 | 2.425 | −59.116 | −96,06% |
| 1992 | 61.541 | +59.136 | +2.458,88% |
| 1991 | 2.405 | −887 | −26,94% |
| 1990 | 3.292 | −3.067 | −48,23% |
| 1989 | 6.359 | −8.470 | −57,12% |
| 1988 | 14.829 | −9.192 | −38,27% |
| 1987 | 24.021 | −5.856 | −19,6% |
| 1986 | 29.877 | +3.070 | +11,45% |
| 1985 | 26.807 | −3.071 | −10,28% |
| 1984 | 29.878 | −176 | −0,59% |
| 1983 | 30.054 | — | — |
| 1981 | 30.540 | −6.772 | −18,15% |
| 1980 | 37.312 | −10.321 | −21,67% |
| 1979 | 47.633 | −7.482 | −13,58% |
| 1978 | 55.115 | −10.358 | −15,82% |
| 1977 | 65.473 | −7.197 | −9,9% |
| 1976 | 72.670 | −7.543 | −9,4% |
| 1975 | 80.213 | — | — |
| 1973 | 67.354 | −50.817 | −43% |
| 1972 | 118.171 | — | — |
| 1970 | 61.648 | — | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.
Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Que parte das crianças em idade escolar não estuda.
Ciência e educação Taxa líquida de matrícula no ensino fundamentalTaxa líquida de matrícula: proporção das crianças em idade escolar que frequentam o ensino fundamental.
Ciência e educação Taxa de conclusão do ensino fundamentalQue parte das crianças chega ao último ano do ensino fundamental.
Demografia Crianças com menos de 15 anosQuantas crianças e adolescentes com menos de 15 anos há no país.
