Crianças fora da escola — todos os países

Crianças fora da escola — Brasil

Crianças fora da escola no Brasil em 2024 — 316.818 pess.. Posição 104 no mundo, de um total de 120. Desde 2012, o indicador caiu 68,4%.

2024 316.818 pess. −35,04% vs 2022
Posição no mundo 104de 120
Máximo do período 1 mi pess.2012
Mínimo do período 316.818 pess.2024

Evolução ao longo do tempo

2012–2024 · pessoas

Crianças fora da escola — Brasil, 2012–20240500.0001 mi1,5 mi20122014201620182020202220242012: 1.003.914 pess.2013: 694.567 pess.2014: 670.016 pess.2015: 715.466 pess.2016: 654.622 pess.2017: 622.125 pess.2018: 695.983 pess.2019: 575.193 pess.2020: 601.537 pess.2021: 703.591 pess.2022: 487.698 pess.2024: 316.818 pess.
Variação no período: −687.096 (−68,44%) Taxa média anual: -9,16 %

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Brasil

Brasil 316.818 pess.
Países de renda média-alta calculado 1,83 mi pess.
Crianças fora da escola — Brasil, por ano Brasil Todos os países CSV XLSX
Ano pess. Variação Variação, %
2024 316.818
2022 487.698 −215.893 −30,68%
2021 703.591 +102.054 +16,97%
2020 601.537 +26.344 +4,58%
2019 575.193 −120.790 −17,36%
2018 695.983 +73.858 +11,87%
2017 622.125 −32.497 −4,96%
2016 654.622 −60.844 −8,5%
2015 715.466 +45.450 +6,78%
2014 670.016 −24.551 −3,53%
2013 694.567 −309.347 −30,81%
2012 1 mi

América do Sul, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.

Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.