Crianças fora da escola no Panamá em 2024 — 35.837 pess.. Posição 79 no mundo, de um total de 120. Desde 1970, o indicador caiu 43,3%.
1970–2024 · pessoas
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Panamá
| Ano | pess. | Variação | Variação, % |
|---|---|---|---|
| 2024 | 35.837 | −5.533 | −13,37% |
| 2023 | 41.370 | +27.313 | +194,3% |
| 2022 | 14.057 | −1.813 | −11,42% |
| 2021 | 15.870 | −28.669 | −64,37% |
| 2020 | 44.539 | −9.886 | −18,16% |
| 2019 | 54.425 | — | — |
| 2017 | 55.869 | — | — |
| 2015 | 43.797 | +9.597 | +28,06% |
| 2014 | 34.200 | +9.080 | +36,15% |
| 2013 | 25.120 | +4.214 | +20,16% |
| 2012 | 20.906 | +3.633 | +21,03% |
| 2011 | 17.273 | +5.272 | +43,93% |
| 2010 | 12.001 | −1.502 | −11,12% |
| 2009 | 13.503 | +11.331 | +521,69% |
| 2008 | 2.172 | +1.782 | +456,92% |
| 2007 | 390 | +146 | +59,84% |
| 2006 | 244 | −1.756 | −87,8% |
| 2005 | 2.000 | +1.524 | +320,17% |
| 2004 | 476 | — | — |
| 2002 | 6.361 | −8.977 | −58,53% |
| 2001 | 15.338 | −5.876 | −27,7% |
| 2000 | 21.214 | −4.746 | −18,28% |
| 1999 | 25.960 | — | — |
| 1990 | 42.108 | +2.798 | +7,12% |
| 1989 | 39.310 | −2.564 | −6,12% |
| 1988 | 41.874 | +4.358 | +11,62% |
| 1987 | 37.516 | −2.184 | −5,5% |
| 1986 | 39.700 | −63 | −0,16% |
| 1985 | 39.763 | −2.574 | −6,08% |
| 1984 | 42.337 | −272 | −0,64% |
| 1983 | 42.609 | +2.617 | +6,54% |
| 1982 | 39.992 | +2.100 | +5,54% |
| 1981 | 37.892 | +3.191 | +9,2% |
| 1980 | 34.701 | +2.478 | +7,69% |
| 1979 | 32.223 | +3.781 | +13,29% |
| 1978 | 28.442 | — | — |
| 1976 | 35.083 | +1.295 | +3,83% |
| 1975 | 33.788 | — | — |
| 1973 | 36.315 | −3.865 | −9,62% |
| 1972 | 40.180 | −4.711 | −10,49% |
| 1971 | 44.891 | −18.343 | −29,01% |
| 1970 | 63.234 | — | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.
Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Que parte das crianças em idade escolar não estuda.
Ciência e educação Taxa líquida de matrícula no ensino fundamentalTaxa líquida de matrícula: proporção das crianças em idade escolar que frequentam o ensino fundamental.
Ciência e educação Taxa de conclusão do ensino fundamentalQue parte das crianças chega ao último ano do ensino fundamental.
Demografia Crianças com menos de 15 anosQuantas crianças e adolescentes com menos de 15 anos há no país.
