Taxa de conclusão do ensino fundamental no Sudão em 2019 — 60,12%. Posição 137 no mundo, de um total de 143. Desde 2010, o indicador aumentou 2,25 p.p..
2010–2019 · % da faixa etária
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Sudão
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2019 | 60,12 | +1,21 p.p. |
| 2018 | 58,91 | +2,04 p.p. |
| 2017 | 56,87 | +1,49 p.p. |
| 2016 | 55,38 | +0,37 p.p. |
| 2015 | 55,02 | +0,98 p.p. |
| 2014 | 54,04 | −0,02 p.p. |
| 2013 | 54,06 | +0,23 p.p. |
| 2012 | 53,83 | — |
| 2010 | 57,87 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.
Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
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