Percentual de crianças fora da escola no Burkina Faso em 2024 — 34,29%. Posição 118 no mundo, de um total de 120. Desde 1971, o indicador caiu 55,42 p.p..
1971–2024 · % das crianças em idade escolar primária
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 34,29 | −7,68 p.p. |
| 2023 | 41,97 | +9,72 p.p. |
| 2022 | 32,25 | +3,19 p.p. |
| 2021 | 29,06 | +0,54 p.p. |
| 2020 | 28,52 | +2,72 p.p. |
| 2019 | 25,8 | +1,35 p.p. |
| 2018 | 24,45 | −1,95 p.p. |
| 2017 | 26,4 | −0,83 p.p. |
| 2016 | 27,23 | −5,27 p.p. |
| 2015 | 32,5 | −1,26 p.p. |
| 2014 | 33,76 | −0,93 p.p. |
| 2013 | 34,69 | −0,89 p.p. |
| 2012 | 35,58 | −0,9 p.p. |
| 2011 | 36,48 | −4,55 p.p. |
| 2010 | 41,03 | +3,42 p.p. |
| 2009 | 37,61 | −2,93 p.p. |
| 2008 | 40,54 | −5,95 p.p. |
| 2007 | 46,49 | −5,24 p.p. |
| 2006 | 51,73 | −3,58 p.p. |
| 2005 | 55,31 | −4,83 p.p. |
| 2004 | 60,15 | −2,21 p.p. |
| 2003 | 62,36 | −2,42 p.p. |
| 2002 | 64,78 | +0,84 p.p. |
| 2001 | 63,94 | −1,11 p.p. |
| 2000 | 65,05 | −1,34 p.p. |
| 1999 | 66,39 | −0,64 p.p. |
| 1998 | 67,02 | — |
| 1995 | 70,11 | −1,46 p.p. |
| 1994 | 71,57 | −1,11 p.p. |
| 1993 | 72,69 | −0,88 p.p. |
| 1992 | 73,56 | −0,41 p.p. |
| 1991 | 73,98 | — |
| 1989 | 74,94 | −0,21 p.p. |
| 1988 | 75,16 | −0,39 p.p. |
| 1987 | 75,55 | −1,48 p.p. |
| 1986 | 77,03 | −1,81 p.p. |
| 1985 | 78,84 | −1,97 p.p. |
| 1984 | 80,81 | −1,31 p.p. |
| 1983 | 82,12 | −1,19 p.p. |
| 1982 | 83,31 | −1,38 p.p. |
| 1981 | 84,7 | −0,91 p.p. |
| 1980 | 85,61 | −0,77 p.p. |
| 1979 | 86,37 | −0,5 p.p. |
| 1978 | 86,88 | −0,48 p.p. |
| 1977 | 87,36 | — |
| 1972 | 89,33 | −0,38 p.p. |
| 1971 | 89,71 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Togo
0,64
Gana
4,77
Mauritânia
11,26
Costa do Marfim
12,6
Gâmbia
18,85
Senegal
24,53
Burkina Faso
34,29
Níger
40,41
Proporção das crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam a escola. Diferente do número absoluto, o indicador fala do estado do sistema de ensino no país, e por ele se vê que o problema não se reduz à pobreza: com renda parecida as proporções diferem várias vezes, e os valores mais altos aparecem em países onde a escola é impedida por conflito ou por modo de vida nômade.
Importante: O agregado é ponderado pelo número de crianças de 0 a 14 anos: a população total seria um peso errado aqui — a proporção de crianças varia até quatro vezes entre os países.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
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