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Taxa de conclusão do ensino fundamental — todos os países

Taxa de conclusão do ensino fundamental — Chade

Taxa de conclusão do ensino fundamental no Chade em 2021 — 41,85%. Posição 137 no mundo, de um total de 137. Desde 1971, o indicador aumentou 27,07 p.p..

2021 41,85% +3,07 p.p. vs 2018
Posição no mundo 137de 137
Máximo do período 41,85%2021
Mínimo do período 10,52%1977

Evolução ao longo do tempo

1971–2021 · % da faixa etária

Taxa de conclusão do ensino fundamental — Chade, 1971–20210204060197119761981198619911996200120062011201620211971: 14,78%1974: 12,49%1976: 11,28%1977: 10,52%1988: 10,86%1989: 12,36%1990: 16,12%1991: 17,96%1994: 19,36%1995: 14,06%1996: 14,5%1997: 15,83%1999: 20,08%2000: 21,82%2001: 23,81%2002: 26,44%2003: 31,7%2004: 32,32%2005: 28,99%2006: 29,76%2009: 30,58%2010: 30,4%2011: 33,54%2012: 33,99%2013: 37,31%2015: 37,42%2016: 40,38%2017: 36,4%2018: 38,78%2021: 41,85%
Variação no período: +27,07 p.p. Média anual: 0,54 p.p.

Comparação, 2021

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Chade

Chade 41,85%
Mundo 88,7%
África Subsaariana 69,9%
Taxa de conclusão do ensino fundamental — Chade, por ano Chade Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2021 41,85 —
2018 38,78 +2,38 p.p.
2017 36,4 −3,98 p.p.
2016 40,38 +2,95 p.p.
2015 37,42 —
2013 37,31 +3,31 p.p.
2012 33,99 +0,46 p.p.
2011 33,54 +3,14 p.p.
2010 30,4 −0,18 p.p.
2009 30,58 —
2006 29,76 +0,77 p.p.
2005 28,99 −3,33 p.p.
2004 32,32 +0,62 p.p.
2003 31,7 +5,26 p.p.
2002 26,44 +2,64 p.p.
2001 23,81 +1,99 p.p.
2000 21,82 +1,74 p.p.
1999 20,08 —
1997 15,83 +1,32 p.p.
1996 14,5 +0,45 p.p.
1995 14,06 −5,3 p.p.
1994 19,36 —
1991 17,96 +1,84 p.p.
1990 16,12 +3,76 p.p.
1989 12,36 +1,49 p.p.
1988 10,86 —
1977 10,52 −0,76 p.p.
1976 11,28 —
1974 12,49 —
1971 14,78 —

África Central, 2021

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

CD República Democrática do Congo 80,94 CM Camarões 69,47 AO Angola 60,03 TD Chade 41,85
Tabela completa de todos os países

Sobre o indicador

Número de alunos do último ano do ensino fundamental em percentual da população na faixa etária correspondente. O indicador complementa a matrícula porque leva em conta a evasão: matricular-se conseguem quase todos; chegar até o fim, bem menos. Valores acima de cem por cento não são erro, e sim consequência da repetência e da entrada tardia: no último ano estão crianças mais velhas que a idade prevista.

Importante: Pode passar de 100% por causa de repetentes e de alunos mais velhos que a idade prevista — é uma propriedade da metodologia, não sinal de cobertura universal. O agregado é ponderado pelo número de crianças, e não pela população total.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.

Outros indicadores no Chade

Ciência e educação Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental

Taxa líquida de matrícula: proporção das crianças em idade escolar que frequentam o ensino fundamental.

Chade por ano Ciência e educação Percentual de crianças fora da escola

Que parte das crianças em idade escolar não estuda.

Chade por ano Ciência e educação Resultados harmonizados de testes

O que as crianças de fato aprenderam — medido em uma escala que reúne diferentes testes internacionais.

Chade por ano Ciência e educação Taxa de alfabetização de adultos

Proporção de adultos capazes de ler e escrever textos simples sobre a vida cotidiana.

Chade por ano
Todos os indicadores no Chade