Percentual de crianças fora da escola — todos os países

Percentual de crianças fora da escola — OCDE

Percentual de crianças fora da escola nos países da OCDE em 2024 — 0,63%. Desde 2001, o indicador caiu 0,12 p.p..

2024 0,63% −0,09 p.p. vs 2023
Posição no mundo
Máximo do período 1,95%2021
Mínimo do período 0,56%2005

Evolução ao longo do tempo

2001–2024 · % das crianças em idade escolar primária

Percentual de crianças fora da escola — OCDE, 2001–202400,511,522001200420072010201320162019202220242001: 0,75%2002: 0,99%2003: 1,08%2004: 1,05%2005: 0,56%2006: 0,64%2007: 0,76%2008: 0,66%2009: 0,88%2010: 0,78%2011: 0,91%2012: 1,15%2013: 1,57%2014: 1,17%2015: 1,31%2016: 1,12%2017: 1,04%2018: 0,98%2019: 1,04%2020: 1,34%2021: 1,95%2022: 1,95%2023: 0,72%2024: 0,63%
Variação no período: −0,12 p.p. Média anual: -0,01 p.p.
Percentual de crianças fora da escola — OCDE, por ano OCDE Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 0,63 −0,09 p.p.
2023 0,72 −1,22 p.p.
2022 1,95 −0 p.p.
2021 1,95 +0,6 p.p.
2020 1,34 +0,3 p.p.
2019 1,04 +0,05 p.p.
2018 0,98 −0,06 p.p.
2017 1,04 −0,08 p.p.
2016 1,12 −0,19 p.p.
2015 1,31 +0,14 p.p.
2014 1,17 −0,4 p.p.
2013 1,57 +0,41 p.p.
2012 1,15 +0,25 p.p.
2011 0,91 +0,12 p.p.
2010 0,78 −0,09 p.p.
2009 0,88 +0,22 p.p.
2008 0,66 −0,1 p.p.
2007 0,76 +0,12 p.p.
2006 0,64 +0,07 p.p.
2005 0,56 −0,49 p.p.
2004 1,05 −0,03 p.p.
2003 1,08 +0,09 p.p.
2002 0,99 +0,24 p.p.
2001 0,75

Sobre o indicador

Proporção das crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam a escola. Diferente do número absoluto, o indicador fala do estado do sistema de ensino no país, e por ele se vê que o problema não se reduz à pobreza: com renda parecida as proporções diferem várias vezes, e os valores mais altos aparecem em países onde a escola é impedida por conflito ou por modo de vida nômade.

Importante: O agregado é ponderado pelo número de crianças de 0 a 14 anos: a população total seria um peso errado aqui — a proporção de crianças varia até quatro vezes entre os países.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.