Percentual de crianças fora da escola — todos os países

Percentual de crianças fora da escola — Áustria

Percentual de crianças fora da escola na Áustria em 2024 — 1,43%. Posição 34 no mundo, de um total de 120. Desde 2001, o indicador caiu 0,3 p.p..

2024 1,43% −0,07 p.p. vs 2023
Posição no mundo 34de 120
Máximo do período 2,06%2011
Mínimo do período 0,95%2021

Evolução ao longo do tempo

2001–2024 · % das crianças em idade escolar primária

Percentual de crianças fora da escola — Áustria, 2001–20240,511,522,52001200420072010201320162019202220242001: 1,73%2002: 1,91%2003: 2%2004: 1,52%2005: 1,6%2006: 1,96%2007: 1,54%2008: 1,4%2009: 1,42%2010: 1,3%2011: 2,06%2012: 1,93%2013: 1,48%2014: 1,3%2015: 1,34%2016: 2%2017: 1,33%2018: 1,26%2019: 1,23%2020: 1,17%2021: 0,95%2022: 1,68%2023: 1,5%2024: 1,43%
Variação no período: −0,3 p.p. Média anual: -0,01 p.p.

Comparação, 2024

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Áustria

Áustria 1,43%
Europa Ocidental calculado 0,3%
Percentual de crianças fora da escola — Áustria, por ano Áustria Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2024 1,43 −0,07 p.p.
2023 1,5 −0,18 p.p.
2022 1,68 +0,73 p.p.
2021 0,95 −0,23 p.p.
2020 1,17 −0,06 p.p.
2019 1,23 −0,02 p.p.
2018 1,26 −0,07 p.p.
2017 1,33 −0,67 p.p.
2016 2 +0,66 p.p.
2015 1,34 +0,05 p.p.
2014 1,3 −0,18 p.p.
2013 1,48 −0,45 p.p.
2012 1,93 −0,13 p.p.
2011 2,06 +0,76 p.p.
2010 1,3 −0,12 p.p.
2009 1,42 +0,02 p.p.
2008 1,4 −0,14 p.p.
2007 1,54 −0,41 p.p.
2006 1,96 +0,36 p.p.
2005 1,6 +0,08 p.p.
2004 1,52 −0,48 p.p.
2003 2 +0,09 p.p.
2002 1,91 +0,18 p.p.
2001 1,73

Europa Ocidental, 2024

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Proporção das crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam a escola. Diferente do número absoluto, o indicador fala do estado do sistema de ensino no país, e por ele se vê que o problema não se reduz à pobreza: com renda parecida as proporções diferem várias vezes, e os valores mais altos aparecem em países onde a escola é impedida por conflito ou por modo de vida nômade.

Importante: O agregado é ponderado pelo número de crianças de 0 a 14 anos: a população total seria um peso errado aqui — a proporção de crianças varia até quatro vezes entre os países.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.