Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental na República Centro-Africana em 2012 — 66,3%. Posição 136 no mundo, de um total de 142. Desde 1971, o indicador aumentou 16,1 p.p..
1971–2012 · % das crianças da idade correspondente
Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: República Centro-Africana
| Ano | % | Variação, p.p. |
|---|---|---|
| 2012 | 66,3 | +2,5 p.p. |
| 2011 | 63,8 | −2,1 p.p. |
| 2010 | 66 | +1,9 p.p. |
| 2009 | 64 | +0 p.p. |
| 2008 | 64 | +8,4 p.p. |
| 2007 | 55,6 | +7,9 p.p. |
| 2006 | 47,7 | +0,2 p.p. |
| 2005 | 47,5 | — |
| 1991 | 54,8 | −4,8 p.p. |
| 1990 | 59,6 | +9,1 p.p. |
| 1989 | 50,5 | +0 p.p. |
| 1988 | 50,5 | −2,4 p.p. |
| 1987 | 52,8 | −10,7 p.p. |
| 1986 | 63,5 | — |
| 1983 | 60,3 | +1,9 p.p. |
| 1982 | 58,4 | +1,8 p.p. |
| 1981 | 56,6 | — |
| 1978 | 51,4 | −0,1 p.p. |
| 1977 | 51,5 | — |
| 1973 | 55,1 | +2,3 p.p. |
| 1972 | 52,8 | +2,6 p.p. |
| 1971 | 50,2 | — |
O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles
Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — proporção das crianças na idade escolar oficial matriculadas no ensino fundamental, em relação a todas as crianças dessa idade. Diferente da taxa bruta, não pode passar de 100%, porque não considera os alunos mais velhos ou mais novos que a idade prevista.
Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.
Que parte das crianças chega ao último ano do ensino fundamental.
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