Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — todos os países

Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — Mauritânia

Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental na Mauritânia em 2018 — 79,6%. Posição 64 no mundo, de um total de 72. Desde 1985, o indicador aumentou 48,1 p.p..

2018 79,6% +1,8 p.p. vs 2017
Posição no mundo 64de 72
Máximo do período 79,6%2018
Mínimo do período 31,5%1985

Evolução ao longo do tempo

1985–2018 · % das crianças da idade correspondente

Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — Mauritânia, 1985–2018204060801985198919931997200120052009201320171985: 31,5%1994: 46,5%1995: 52,8%1996: 56,2%1998: 59,9%1999: 59,5%2000: 60,1%2001: 63,8%2002: 63,4%2003: 66,7%2004: 74%2005: 72,5%2006: 75,2%2007: 76%2008: 72,7%2009: 72,1%2010: 72,4%2011: 72,4%2012: 71,2%2013: 74,5%2014: 76,3%2016: 73,1%2017: 77,8%2018: 79,6%
Variação no período: +48,1 p.p. Média anual: 1,46 p.p.

Comparação, 2018

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Mauritânia

Mauritânia 79,6%
Mundo 89,4%
Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — Mauritânia, por ano Mauritânia Todos os países CSV XLSX
Ano % Variação, p.p.
2018 79,6 +1,8 p.p.
2017 77,8 +4,7 p.p.
2016 73,1
2014 76,3 +1,7 p.p.
2013 74,5 +3,4 p.p.
2012 71,2 −1,3 p.p.
2011 72,4 +0,1 p.p.
2010 72,4 +0,3 p.p.
2009 72,1 −0,6 p.p.
2008 72,7 −3,4 p.p.
2007 76 +0,8 p.p.
2006 75,2 +2,7 p.p.
2005 72,5 −1,5 p.p.
2004 74 +7,3 p.p.
2003 66,7 +3,3 p.p.
2002 63,4 −0,5 p.p.
2001 63,8 +3,8 p.p.
2000 60,1 +0,5 p.p.
1999 59,5 −0,3 p.p.
1998 59,9
1996 56,2 +3,4 p.p.
1995 52,8 +6,3 p.p.
1994 46,5
1985 31,5

África Ocidental, 2018

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Taxa líquida de matrícula no ensino fundamental — proporção das crianças na idade escolar oficial matriculadas no ensino fundamental, em relação a todas as crianças dessa idade. Diferente da taxa bruta, não pode passar de 100%, porque não considera os alunos mais velhos ou mais novos que a idade prevista.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.