Crianças fora da escola — todos os países

Crianças fora da escola — Tonga

Crianças fora da escola em Tonga em 2022 — 354 pess.. Posição 17 no mundo, de um total de 146. Desde 1970, o indicador caiu 47,5%.

2022 354 pess. −37,62% vs 2021
Posição no mundo 17de 146
Máximo do período 3.666 pess.1983
Mínimo do período 4 pess.2019

Evolução ao longo do tempo

1970–2022 · pessoas

Crianças fora da escola — Tonga, 1970–202201.0002.0003.0004.00019701976198219881994200020062012201820221970: 674 pess.1971: 417 pess.1972: 279 pess.1974: 992 pess.1975: 436 pess.1978: 369 pess.1982: 2.213 pess.1983: 3.666 pess.1984: 2.007 pess.1985: 2.045 pess.1986: 2.006 pess.1990: 2.168 pess.1993: 2.183 pess.1998: 1.559 pess.1999: 1.317 pess.2004: 59 pess.2005: 10 pess.2006: 14 pess.2012: 466 pess.2013: 463 pess.2015: 327 pess.2018: 32 pess.2019: 4 pess.2020: 52 pess.2021: 568 pess.2022: 354 pess.
Variação no período: −320 (−47,46%) Taxa média anual: -1,23 %

Comparação, 2022

Como o valor se compara com o mundo e os grupos aos quais este território pertence: Tonga

Tonga 354 pess.
Mundo calculado 34,79 mi pess.
Países de renda média-alta calculado 2,98 mi pess.
Crianças fora da escola — Tonga, por ano Tonga Todos os países CSV XLSX
Ano pess. Variação Variação, %
2022 354 −214 −37,62%
2021 568 +515 +982,6%
2020 52 +48 +1.211,11%
2019 4 −28 −87,44%
2018 32
2015 327
2013 463 −3 −0,54%
2012 466
2006 14 +4 +40%
2005 10 −49 −83,05%
2004 59
1999 1.317 −242 −15,52%
1998 1.559
1993 2.183
1990 2.168
1986 2.006 −39 −1,91%
1985 2.045 +38 +1,89%
1984 2.007 −1.659 −45,25%
1983 3.666 +1.453 +65,66%
1982 2.213
1978 369
1975 436 −556 −56,05%
1974 992
1972 279 −138 −33,09%
1971 417 −257 −38,13%
1970 674

Polinésia, 2022

O mesmo indicador nos países vizinhos — com link para as páginas deles

Sobre o indicador

Número de crianças em idade de ensino fundamental que não frequentam nem o ensino fundamental nem o médio. O número absoluto responde à pergunta sobre a dimensão do problema, e não sobre a situação do país, e por isso não coincide com a proporção: boa parte de todas as crianças fora da escola no mundo vive em alguns países grandes, onde a proporção é baixa, e não naqueles em que ela é alta. Para planejar esforços os dois números importam, e juntos eles dão listas de prioridades diferentes.

Importante: Apenas a idade do ensino fundamental. Os adolescentes que não frequentam o ensino médio não entram nesta série, embora sejam mais numerosos.

Fonte: Instituto de Estatística da UNESCO (UIS), licença CC BY-SA 3.0 IGO.